有人曾经说过：“演讲就是力量”。

演讲的技能其实不只是用于我们上台发言的时候，广义的说：我们在生活中的每一次发言其实都是一次“即兴演讲”。好的演讲技能用在生活中可能就能衍生出更有效的沟通和交流。我们常说一个人“能说会道”、“会说话”、“说话有范儿”，很有可能就是反应出这个人具有较好的演讲能力。

除了生活之外，我们的学习和工作中也常常需要上台作报告。这些较正式的场合更需

要也更能显现出一个人的演讲功底，演讲质量的好坏也是至关重要的。

那么，如何打造一个好的演讲呢？

宏观来看，一个好的演讲=内容+形式，再加一些小技巧。

内容

1.演讲目的

不同的演讲有着不同的目的，比如：说服大家为自己投票；阐述一个新的观点；推

销一个产品；传授知识„„演讲前一定要明确：我这次演讲的目的是什么。这样才有助于自己在组织和准备的时候更好地去向着这个目标发展，并且在演讲结束后衡量一个演讲是否成功。

2.演讲主题

大部分人常常面对的都是“命题演讲”，因此不需要过多地去考虑演讲内容。然而， 如果是自由选题的话，我们应该尽量考虑选择自己擅长的、有兴趣的话题。只有自己理解了才能更好地帮助听者理解；只有自己有兴趣了才能更好地带动观众的兴趣。切不可“以己昏昏，使人昭昭”。

形式

这里说的“形式”其实是指我们演讲得方式。同一个笑话，可能有的人讲出来好笑，有的人讲出来不好笑；把同一篇演讲稿给不同的人往往会讲能够出完全不同的感觉来。那么其中的差别究竟在哪里？

“真正地演讲从你离开座位站起来那一刻就开始了”。因此在走上舞台的时候就应该表现得自信沉稳。

演讲过程中的移动应该是有意义的—比如：讲第一个故事的时候在一个位置，讲到第二个故事的时候可以移动到另外一个位置（这样在回顾第一个故事的时候还可以指到第一个位置，从而唤起人们的回忆）。这样不仅照顾到了各个位置的观众，也使演讲多一些变化，少一些枯燥。

小技巧

1.实话实说

想要迅速赢得听众的信任，必须要实话实说。演讲者通常需要用三种事实来引导听众认识和理解事物，那就是数据事实、理性事实和感性事实。演讲前，运用“三个水桶”可以迅速有效地厘清演讲中的全部事实。这三个水桶分别是：我的想法、我自己和我的听众。

有一次，卡内基先生应邀到哥伦比亚大学颁发一个演讲比赛的奖牌，当天参加的学生大概有六到七名，每一个人都受过良好的演讲训练，准备在比赛中大展身手，可是，他们太“赢奖心切”，虽有演讲技巧，却缺乏了打动人心的力量。

只有一位来自祖鲁的王子，谈起了“非州对现代文明的贡献”，每一个字都充满了感情，每一句话都出自他对祖国的情感。最后，卡内基给了这位祖鲁王子首奖，“虽然他在演讲技巧上，还不能跟其他人相比，但由于他的谈话充满了真实，燃烧着真诚，比较之下，其他人的演讲都只不过像煤气炉里微弱的火苗。”

2.讲述故事

成功的演讲建立在清晰的故事情节基础上。通过讲述故事能使演讲深入浅出，加深听众的印象，容易产生共鸣。

卡内基训练的演讲班上，曾经有一位佛莱恩先生。某天晚上，佛莱恩上台演讲，主题是华盛顿这个城市，整场演讲，所说的内容都是一些枯燥的资料，不但他自己讲得难受，底下听众也听得昏昏欲睡。

两个星期后，他在演讲中再一次提到了华盛顿市，却整个人都不一样了。原来，他刚买的新车，在市中心让某个不知名的驾驶人给撞坏了，肇事者还逃之夭夭，佛莱恩一提到这件事，就怒火中烧，语气激昂了，表情也丰富了，最后听众全给他如雷的掌声。

3.用图说话

用图说话，可以引导听众的视觉与思维。

研究发现，人类在观察世界时所经过的主要“视觉路径”与4W2H 即“六因素思维”模式相契合。在演讲中，用6幅图去对应“六因素思维”，就可以展示一个完整的故事：

001 肖像图：用于展示我们谈论的人和事(What)

002 图表：用于展示数量的多少(How much)

003 位置图：用于展示位置(Where)

004 时间表：用于展示时间上的先后顺序(When)

005 流程图：用于展示互动过程(How)

006 等式：用于展示这个故事的寓意(Why）