1.
2008年5月12日下午，艳阳高照。
我在教学楼的顶层——五楼上课。讲到精彩处，我和同学们都有些忘我了，沉浸在课堂特有的气氛之中。
突然，大楼晃动了一下！
没有人在意。我也以为是幻觉。
紧接着，又晃动了一下，不，是摆动！摆动的幅度有差不多一尺！
所有的同学都感觉到了。
教室里响起了女同学惊慌的尖叫声。
我立刻警醒了，停止了讲课，大声说：“地震！同学们不要慌，我们这里不是地震带，没事的；而且地震的震波会有一定的间歇。趁着现在的间歇，同学们依次顺着右边下楼，到教学楼前面的操场中心集合等待。”
同学们非常有秩序地鱼贯走出教室，依次下楼。
下楼时，学校的广播响了，通知同学们到操场集合。
我们班是第一个到达操场的。
其他班的师生也陆续来到了操场，按照平时做广播体操的队形集合了。
教师们纷纷拿出手机打电话，找一切可以打听消息的人打听。现场虽然比较嘈杂，但是并不乱，依旧秩序井然。
一会儿，学校领导来了，告诉大家：刚刚——14时28分，四川的汶川发生了7.9级的强烈地震，刚才我们这里的摆动是受震波的影响。
大家一方面放松了心情，一方面又为汶川深深地担心：7.9级！会死人吗？
2.
几天后，5月19日，全校师生又在操场集合，为汶川受难群众降半旗致哀。
操场上气氛庄严肃穆。当师生们目视着国旗徐徐降下一半时，大家的心都沉甸甸的。
学校领导讲话后，校团委发起了为灾区捐款献爱心的活动。首先是教师们依次向捐款箱投进或多或少的钱币，然后是各班班长排队依次把全班事先捐的钱投入捐款箱。我知道，我们班捐款二千多元。
全校连初中高中有近50个班，连教师共捐款约二万余元。
3.
随后3天，是全国哀悼日，灾区各种消息不断传来。
我每天上网浏览有关灾区的消息，收集了不少抗灾救灾的事迹和图片。于是，我利用课余时间制作了一个ppt课件《感动瞬间——5.12四川汶川特大地震实录》上了一节课，要求学生在第二节课以地震为内容，以书信的格式写一篇作文。
一节课45分钟，全班所有学生都按时完成了作文。
翻开学生们一篇篇饱含深情的作文，我时时都在为之感动，感动他们的真情，感动他们的创新。
有一篇题为《来自天国的信》：
……
写给儿子
孩子，如果你还活着的话，不要太悲伤。“天有不测风云，人有旦夕祸福。”虽然自然灾害是我们控制不了的，但我们要勇敢地面对它。孩子，如果你还活着的话，不要太伤心。看到你伤心哭泣，我会更难过的。你要坚强地活下去，活得好好的，我会在天国保佑你，看着你慢慢长大……孩子，妈妈对不住你，没能尽到为人母的责任，没能把你养大成人……
写给一线的战士
谢谢你们，我最可爱的人！大震刚过，余震频发，危机四伏，困难重重；是你们徒步奔赴救灾第一线，是你们写好遗书从五千米高空跳下，是你们日夜奋战在抗灾救灾的现场。你们辛苦了！国无防不立，民无兵不安。祖国有了你们这样的忠诚卫士，人民有了你们这样的子弟兵，在天国我可以安息了……
写给全国人民
父老乡亲们，兄弟姐妹们，华夏同胞们，谢谢你们了！“一方有难，八方支援。”灾难无情人有情，是你们伸出了援助之手慷慨解囊，是你们挺身而出冒着危险抗灾救灾，是你们从废墟中救出了一个个一息尚存的受难者，是你们献出滚烫的鲜血挽回了数不清的生命！无私的老师用身体护卫了他的学生，年轻的女警用乳汁哺育了九个失去母亲的婴儿，穿白衣的天使们不分昼夜紧张医治灾民身体的创伤，细心的心理专家用迷人的微笑和暖人的话语疗救劫后重生的破碎的心灵，就连以乞讨为生的大爷也掏出了身上的零钱换成一张百元大钞投进了捐款箱！感动啊，感动中国，感动世人，更感动了在天国的我们。我们还有什么放心不下的呢？我们坚信，有全国人民的支援，灾区一定会早日重建美好家园，祖国一定会更加繁荣昌盛！
还有一封是《寄往天国的信》：
……
孩子！我好想为你搬走压在你身上的砖块和水泥，把你从废墟中抱起，抚慰你的伤痛，抚慰你的灵魂。你痛吗？你怕吗？我知道，这场灾难来得太突然！你还没来得及放下手中的笔便罹难了。孩子，我好想牵住你露在废墟外的那只手，牵着你，一直不放，不放！可是，远隔千里，我能做什么呢？我什么也做不了，只能铭记。
老师，您坚实的脊背上压着的分量有多重？我真的很想同您一起承担，承担您身上的巨大压力。老师，您肯定累坏了吧！可是，您为什么不哼一声呢？老师，您用您的双臂为四个学生撑起了一片天，您用您的脊背为中华民族树起了一面旗！您放心吧，老师！您保护的学生们现在都很安全。老师，我亲爱的老师！您撑起的那片天是我们最宁静的栖息地；您张开的怀抱是世间最温情的避风港。您为全国的学生点燃了一盏明灯，这盏灯将永远照亮着我们。老师，我最亲爱的老师，我们永远铭记着您，永远！
妈妈，请允许我叫您一声妈妈吧！您的爱是那么伟大，是那么动人心弦！您弯成了一张弓，保护着宝宝，宝宝在您怀里睡着了，留下的手机上有一条未发出的短信：“如果你还能活下去，记住，妈妈爱你！”妈妈，您放心吧，您亲爱的宝宝还活着，您的爱，他一定能感受到，而且会一直到永远！妈妈，叫我怎样来表达对您的爱呢？除了铭记，我还能怎样？
止不住夺眶而出的泪水，看不清电视屏幕上的画面，心中如巨石般压着的疼痛一阵阵袭来。5月19日下午2时28分，全国人民默哀三分钟，汽车、火车、轮船等鸣笛，防空警报鸣响。19日至21日为全国哀悼日。这是多么突然的决定，这个决定让13亿中国人更加拧成了一股绳，因为这是党和祖国对普通老百姓的关爱，是对普通生命的尊重！
让我们铭记着，铭记这巨大的悲痛，铭记受难的同胞，铭记“5.12”特大灾难，铭记党和政府、13亿中国人的真情！
读着这些信，我流泪了。多好的学生！
他们感动于救灾的干部战士，感动于全国为灾区做出了不同的奉献和努力的人民。
他们痛惜遇难的母亲、孩子，对我保护学生而用自己的身体撑起一片天的老师无限崇敬，对救护伤员的医护人员对用乳汁喂养遗孤的女警，对抚慰幸存者破碎心灵的心理专家，对党和祖国对普通老百姓的关爱是那么一往情深！
铭记。的确值得铭记！
正因为铭记，我才写下了这篇文字，以希望更多的人，特别是在这场旷世灾难之后的人们铭记！
