致敬那些勤奋的孩子
文：桃子李子
晚上10点多了，可爱的孩子，你还在阅读，不停地，一条又一条的朗读语音闪现在我的眼前。我说：“嘉嘉还在读书啊？真了不起！早点休息啊，太晚了！”
图片发自简书App
金蔷薇QQ阅读群，因为专注推广“喜阅说写课程”的缘故，这个假期，我并没有过多的关注和特别强调。但是，已经养成阅读习惯的孩子还是每天都在坚持，几十条、上百条的朗读语音依然在不停地闪烁着，这个QQ群的消息每天依然显示99+。这就是坚持的力量，这就是优秀的原因所在。我感动，我幸福，为这样的一批拥有勤奋精神，能够自主学习，且把学习当成一种乐趣的孩子。
什么是真正意义上的学习？我以为一定是自觉的，自主的，是充满探索的热情和欲望的，是绝对不需要老师和家长去逼迫的。这一点，我们可以在学龄前、幼儿园和小学低年级孩子的身上感受明显。他们的心中有“十万个为什么”，有太过强烈的学习热望。
回顾假期里的说写作文打卡等活动，并不算艰难的任务，如果认真专注去做的话，是花不了多长时间的。这个时候，每天在群里看到最多的，最能坚持的依然是这批孩子。他们能够跳出自身的舒适区，能够拥有一种韧劲，去享受这种学习的乐趣，去追寻这种成长的快乐！
学习，包括将来走上工作岗位？这样的坚持精神，这样勇于跳出“舒适区”的勇气，这样一种面对困难挫折的韧劲，难道不是非常重要的吗？童年，需要快乐的玩耍，尽情地游戏。但是，好习惯的养成，精神底子的厚实确也是非常重要的！
向你们致敬，坚持的，勤奋的，可爱的孩子们！
