7007 刘欢
授课对象：两到三岁
授课时间：四十分钟
导入：用舞蹈直接导入《大灰狼》
讲读过程：今天老师给大家带来这本绘本的名字叫作好饿的老狼和猪的小镇
首先，初始封面引导学生认真观察封面。再次朗读绘本的名称，好饿的老狼和猪的小镇。
1仔细看看封面，你认为小猪知道狼要要到他们的小镇去吗？
2猜猜看，一只好饿的老狼，到了猪的小镇会发生什么样的故事呢？
3读扉页感受扉页的妙处。你从扉页中知道了什么？树后的这只小猪是干什么的呢，小猪们到底怎么样的局势来迎接老狼呢？下面我们一起走入到这个有趣的故事。
讲读故事：好饿的老狼实在太饿了，真想吃点东西，老狼无意的抬头，——想想看老狼发现了什么。引导幼儿想象老狼发现了什么。
老狼去到了猪的小镇，可是什么东西没看发现？我们先来看看老狼先去了哪里。——东东拉面看到了里面都是关于老狼的食物，这时候老狼心里怎么想的？老狼又被吓住了，他走到了书店看了看。有美食老狼的一百中的方法，还有简单捕到一条狼。，他又被惊吓了，那下面他会去哪儿呢？又看到了什么呀？他又看到了电器店里还卖可以放一整只狼的大型冰箱和香脆酥皮狼微波炉呢。老狼看到这害怕了。老狼知道，待在这样的镇子里，他迟早要被吃掉的，所以他要赶快逃跑。这时候老狼看到外边儿房子有晒的衣服。我们一起想想看，这些衣服是随便挂在那里的嘛，应该也是小猪的计谋吧。
老狼终于打扮好了，这样她就不怕啦可是这个时候有一只小猪发现了老狼，嗯，所有的小猪也都围了过来，老狼急得满头的大汗。一直学着猪叫。老狼就一边学着猪叫一边跑到了森林里，突然一只狼从树背后跳了起来，这是饿坏的，老狼没命的跑了起来，救命啊，狼来啦，那它为什么会怕狼呢？我们来看看小猪证有什么变化吧，小猪他们胜利了，我们一起来看看。他们是怎么胜利的吧。
引导孩子开封底。从封底知道了什么，小猪门又做了哪些准备？
延伸：角色扮演。
让小朋友扮演，当老狼扮成小猪的时候，碰到真正狼的时候，他们会怎么办呢？又会产生哪些对话呢？
