导读：理想与现实交叉处，关键时刻你能当机立断，做出正确选择吗？自始至终，无论选择了哪个方向，都意味着一路有得也有失，育儿的过程更是如此... ...
我是一位平凡而普通的妈妈，在育儿这条路上，时常会很焦虑，因为看到了太多的妈妈，他们富有智慧、耐心、没有金钱的压力，花很大的精力和财力把孩子培养得非常好。
在尚未为人母之前，因为自己本身也是对物质要求挺高，那时不知天高地厚曾信誓旦旦地说要给我以后的孩子最好的一切！可是，当真正做母亲后，由于丈夫生意的失败，我因无人帮忙带孩子遂自己辞职做起了全职妈妈。
一方面是孩子每天长大需要的各种开支增加，而另一方面是丈夫和我收入的骤停，日子过得非常艰难，孩子出生后那几个月，一直靠着父母和亲戚给孩子的各种红包过日！
在无数个夜晚，在孩子入睡以后，看着孩子熟睡的样子，看着孩子那长得帅气的小脸蛋，我哭过很多次，如果孩子出生早几年，父母都有钱没有压力的时候该多好？
我的家人总会说孩子真的很可怜，那么乖，可是他本不应该是可怜的孩子……也许是因为孩子能感受到父母的不易，在婴儿时期他真的特别乖。
贰
孩子在六七个月大的时候已经会说电灯，韩语的几个单词，还有数字，可是也在那个时候，孩子的爸爸出了交通事故，腿受伤断了两根骨头，这一场突如其来的事故让本来已经岌岌可危的家庭雪上加霜，我们的压力变得越来越大，时常陷入沉思，和孩子的沟通也是变得更少了。为了赚钱，在老公腿还没好全的时候，他拄着拐杖，我们离开浙江去了一个完全陌生的城市---西安！
都说老天爷在给你关上一扇门的时候也会给你打开一扇窗，去西安后的那头两年我们的生意做得非常好，每天都是如此忙碌，可当时的自己没发现，和孩子的沟通却变得更少了。我们经营韩国民宿，每天要花大量的时候整理房间，换洗被套，还要给韩国人做一日三餐。我就给孩子放巧虎，给他玩具玩，只要他不影响我，我就会觉得他很乖。很多父母或者老人都会犯这个错，觉得孩子不吵不闹，不影响我们就是个乖宝宝，就会逢人就夸他有多懂事，可事实是这样真的很不好。虽然我只要忙完我也会带孩子出去玩，可是玩的时候我也是手不离手机，没有全身心地投入，自己也没融入异乡的环境，我自己说话也变得少了。
在孩子满三周岁我准备去找幼儿园的时候，当我填完所有表格，我看到两位老师出去窃窃私语，我本能地感觉到她们不会录取我的孩子！果然是，因为孩子虽然已经三岁，但说话晚，还没有沟通能力。我非常难过地带孩子回家，自我安慰地说，没事的，晚一年再上也挺好！
叁
同年12月份，元旦前的一天晚上，孩子说口渴，要爬起来喝水，我给他拿了一个小玻璃杯，然后喝完他就放地上了，而我还坐在桌前忙着看手机，可能是因为地暖的原因让玻璃杯变得更加脆弱，也不知道怎么回事，他突然脚一崴，整个左脚背就崴进了玻璃杯里，我至今不敢想象那个画面。鲜血直流，里面的肉都看到了，大半夜我们跑了几家医院都不肯收，因为三岁孩子的筋很细，而脚背上的筋腱断了两条，他们没办法做这样的手术，几经周转最终找到了合适的医院动了手术！那段时间孩子的情绪也变得非常暴躁，很容易激动。几个月的时间孩子才可以正常站起来走路，我不知道那段时间对孩子幼小的心灵会产生什么样的影响，但我知道，影响一定是有的……
四岁的时候去报名中班，教导处的老师也会问孩子问题，可是他就是不开口说话，还很焦虑地想走，我只能对老师说他在家里不是这样，会说话的，只是现在可能害怕吧。老师录取了天佑，我当时喜极而泣！
第一天上幼儿园，我就特别担心，别的父母可能担心孩子会不会哭，能不能吃好，会不会和小朋友打架，而我担心的是：老师和小朋友能不能接纳我的孩子？当我把孩子送进教室，告诉天佑要听老师话，妈妈先走了下午来接你，天佑眼里含着泪水说了一句：妈妈不走！我继续说：妈妈必须得回家工作，工作才能赚钱，才能给天佑买好吃的、好玩的，妈妈下午一定会来接你好吗？天佑非常懂事地轻轻推我出去：妈妈要工作，妈妈要赚钱，然后没有任何的哭闹！天佑在这方面真的非常懂事，去幼儿园没有哭闹过。
可当我下午去接孩子的时候，我被老师留了下来，对我说了很多天佑这样不行那样不好，不适合上中班，他的水平只能去上小班之类的话，我当着比我小近十岁的老师面前流下了眼泪，当时幼儿园领导也在场，我去和领导申请可不可以读小班，我的孩子还达不到中班的能力，领导鼓励的话宽慰了我，让我放心，每个孩子都是不同的，这是他第一天上幼儿园，这是正常的。我突然有了力量！回去对天佑说：天佑和妈妈一起加油好吗？你会非常棒的，妈妈一直相信你是最棒的！
第二天我依然被留在学校，第三天也是……老公说给孩子一个月时间，如果再不行，就转其他幼儿园。可是我内心还是相信孩子会越来越好，后面因工作关系，那位老师辞职了，而换了一个老师后，我被老师留下来的次数越来越少，每次，老师都会说天佑哪方面又有进步了，我的信心增强了！无论是孩子和父母，我们都需要被鼓励，鼓励和赞美的力量是无穷的！好不容易在西安的中班第一学期顺利结束了，老师和小朋友都喜欢天佑。他也有了很多进步！我们发现他的记忆力特别好，《三字经》、《弟子规》老师教过的他都会背，只是从未在老师面前开过口，只是他的口齿依然还不清楚而已。
肆
可是好景不长，因为各种原因，我想带天佑回杭州，因为我需要有自己的工作，增加家庭收入，只有回来妈妈才可以帮我带孩子。在元宵节后各幼儿园名额都满的情况下，我们很幸运地进入了杭州一家非常好的公办幼儿园，可随之而来的担心又开始，孩子换了一个新环境，换了一所新幼儿园，老师和同学也都不一样了，而妈妈也忙于工作，他该如何适应？这里的老师和小朋友会接纳他吗？因为他和人沟通的能力依然很弱，在幼儿园几乎不说话……
果然，第一天就尿湿了被子被领回家，而且老师无论问什么都不说话，我能理解老师的那种无奈，为了减少孩子给老师带去更多麻烦，我们选择了中午领回家，因为我们内心是深怕老师和小朋友不能接纳天佑。为了让孩子尽快能融入集体，我给孩子们买了两次小礼物，第一次没买好，可第二次我用心去选的买的小风扇每个小朋友都很喜欢，我去接孩子的时候听到小朋友和她的父母说这是天佑送给我的，那种快乐的表情让我高兴，越来越多小朋友看到天佑都会叫他，而天佑依然是副酷酷的样子不回应，但偶尔他也会答应一句"哎"，这已经是进步！
我开始花更多时间陪伴他，晚上放下手机，给他讲故事，陪他玩玩具，每当他做出一个不同的形状，我就会表情很夸张地"(⊙o⊙)哇，天佑做的这么好，妈妈都没办法做得这么好呢"，我看到孩子露出羞涩的笑容，满满的自豪感，于是越做越好！
我鼓励他和老师和小朋友多说话，并告诉他大家都很喜欢你，如果你能和他们说话，他们会特别开心！然后在某一天，我去接孩子的时候，听到一个小朋友和我说：天佑妈妈，天佑今天和我说话了呢，我还听到他唱歌了。小朋友非常高兴地跟我汇报，我的内心听了也是暖融融！又有一天，我送孩子去幼儿园，我去帮他放书包，出来看到他正和老师说：我昨天摔倒了，手受伤了。他竟然会自己主动去和老师说了，那一刻，我心头悬着的石头终于落下来！
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这么些年，总会有关心我的人跟我说：天佑是不是有自闭症，怎么不和别人说话，他们说的时候我都是否认的可我心里却特别难受，有时候也会怀疑是不是真的如他们所说？可孩子爸爸一直坚定地说：不可能，我自己的孩子我了解！他以后会好的！他的坚定让我的思想包袱减少了！
再后来，天佑越来越调皮好动了，又有很多人来跟我说，天佑是不是有多动症。
去年要去上一年级了，被录取的时候我们非常激动，各种准备，可是迎接我们的是刚去读两天各两个小时，报名和军训，还没开始正式上课，我就被老师叫去学校两次了。说天佑不听指令，不好好排队，大家都在排队开学典礼，他一个人到处乱跑，大家鼓掌都停下来了，只有天佑还一个人在那拼命鼓掌，老师要带女孩子去上厕所，天佑也跟着去了，排队的时候天佑故意从两个队伍的中间插进去把队伍弄乱，老师问他什么都不回答，坐在第一桌，那双脚就一直不老实地踢前面的箱子……种种情况，我心凉了，这样的表现如何去上学？后面在校长的建议下我们同意了缓读。下面这段文字是我前几日发在朋友圈里的，因为缓读一年后，在苦等中，我们终于等来了录取电话，我把这一年来的感受都倾诉出来了：
因为昨天孩子上哪所小学成埃落定，于是我想说说我自己的感受，也希望给一些焦虑的父母一些启发。去年收到录取通知书的时候我真的很开心，张罗着搬家，离学校近点，给孩子准备这个那个，可没想到只去了两天各两个小时，我就被叫去两次，老师、教务处都跟我谈话，意思是他这样不适合上小学，让我带孩子去省儿保或七院去检查，因为她们也接触过这样的孩子属于感统失调。
我带着焦虑和忧心去检查了，我自己的问卷调查加上医生的判断的确属于感统失调（我今年才知道医学上并没有数据来判断，都是通过家长的问卷、孩子的做题，和医生自己的判断来说这个孩子是否感统失调，并不是仪器测出来说你感统失调了）。
当时做出来的结果非常糟糕，我拿去给学校看，他们就是觉得不能继续在这里读，然后把我推回给现代实验小学，因为我是因现代实验一表二表爆了才调剂到该小学，教务处老师说现代实验小学同意接收我们了，让我们可以直接去找校长。校长的确同意让我们读，但条件是家长要陪读，这个条件对于我们来说不现实，他们有几个陪读的，都是家庭条件特别好，无需担忧赚钱的，显然我根本没那条件。
校长跟我谈了很多，他说为了孩子好，不要硬进来读，晚一年读会对他更好，为了早点读，进来处处比不上别人，受同学排挤，老师不喜欢，孩子就会变得没自信甚至厌学，就会把好好的一个孩子毁了（说说天佑的情况：天佑只上过两年幼儿园，因为三周岁那年脚受伤动手术半年不能走路，而这两年是在西安和杭州分别读的幼儿园，年龄和个子都属于班里最小的那几个，因我自己太忙了，沟通太少，带去和小朋友一起玩的时间太少，他语言发育滞后了，和同龄小朋友也不知道怎么打交道）我们去哪都会很快成为焦点，太突出了，天佑长得还是有些帅气的，然后又跟别的小朋友很不一样……
校长语重心长地跟我聊了很久，他说晚一年没什么的，况且他年龄也小，给他一年时间，去做感统训练，孩子一年一年会不同的，让我一定要好好考虑。我第二天再去了校长办公室，我同意了缓读一年，但对于我来说久久都很难受这个事实，天佑看到其他小朋友都可以上学而他不能，他不说可我们都感受到他很想去。
这一年无疑是我们都非常痛苦和辛苦的一年，妈妈白天要一直带他，晚上我要带他去感统训练，那段时间还每天做睡前给他做抚触按摩，泡脚，每天讲故事，给他普及常识，带出去玩多接触大自然和小朋友……
这一年下来，让我们惊喜的是孩子的变化，虽然还是会很调皮和做让我们很生气的事，可非常明显，他长大懂事了很多，说话水平也长进了，别人问他也会回答，而且他自学能力很强，数学思维他本身很强，认字也都是他自己看悟空识字学的，拼音他也经常看2kids 学拼音。感统训练做了几个月，他会听老师指令了，上篮球课，也会排队，听老师的了，当然作为一个还调皮的孩子，怎么可能都好，只是进步真的很大，让我们很宽慰。
如果去年上一年级，他真的会是一直被打击的对象，对他要强的性格来说是毁灭性的，而今年，哪怕还是会有问题，可是随着他自己能力的增强，他变得有自信多了，所以，我一直特别感谢那位王校长，这次也是因为他，我们得以进入现代实验这所重点小学。
一切都是最好的安排，怀着感恩和敬畏之心去迎接每一天的问题和挑战，兵来将挡水来土掩，我们一个个攻破，不求速成，只求进步就好！不和别人比，因为每个孩子的生长发育都不同，花期也不同，优势也各不一样。
我现在已经没有一年前的那种焦虑了，当时自己的痛哭和绝望以及不知道路在何方的痛苦现在犹记在心，但我现在知道了都会有路可走，给孩子一点时间，慢慢成长，别慌张……
【写给和我一样为孩子焦虑的父母们】
陆
每当孩子因各种能力不如别人的时候，不被接纳的时候，被别人说孩子怎么这样那样的时候，每当我变得焦虑希望他和其他小朋友一样的时候，我都会想起这段话：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！
是的，其实在我内心的某个角落，我一直相信天佑会长成一颗参天大树！在成长过程中免不了会有各种问题，但是我会永远相信孩子！
