半年前，隔壁搬来了由龙夫、虎妻和羊女组成的新邻居。每天傍晚时分，邻居家必定传来虎吼声。

虎妈其实是个温婉、平易近人、年近四十的职业妇女。龙爸好像真的是个“聋子”。否则，不需妻子每天喊破喉咙，喊得连我家都听得到，他方才缓缓放下手机去吃饭和载女儿去补习。羊女则是个成绩好和乖巧有礼的十二岁小女孩。

三个月前，虎妈因经不起女儿不断投诉说很闷，朋友都有的玩手机，她却没有，並答应节制玩手机的情况下，于是放心地砸钱买了一部，最新版和昂贵的平板手机给女儿，以做为奖励她努力学习的礼物。

小羊女在刚拿到手机时，曾很兴奋和开心地向我展示，並请教用法。至此以后，就常听到虎妈大声叫女儿收起手机做功课啦、读书、吃饭、冲凉和洗碗啦，诸如此类的唠叨小事。

突然有一天，隔壁传来虎妈吼龙爸的声音：“我不是叫您这个做爸爸的，给女儿做个好榜样吗？您看，现在女儿学到您了， 一天到晚捧着手机。她还给老师投诉上课不专心和睡觉！”

随即听到虎妈激动地对女儿说：“我为何这么辛苦工作？ 还不是为了供你读书，买贵东西和漂亮的衣服给您吗？您还想怎样？ 您看，现在玩手机玩疯了！您信不信我把手机给摔破？ 信不信？哈！我问您信不信？您说！信不信？真的生一个鸡蛋，还有得吃！”

龙爸这次反应却很快，立即抢说：“嘿，慢点、冷静点。贵手机来的，千万不要砸！我这么辛苦工作，回来放松一下，不是很过分吧？不玩手机，要做什么？我又不会煮饭。女儿刚开始用手机，要花多一点时间学嘛！何必这么紧张？”

“哎呀，女儿呀！是不是您在学校得罪了朋友，让朋友有机可趁，在老师面前打您的小报告呢？改次自己机灵一点！您要少玩手机，知道吗？您妈妈只是大声了一些，不用怕！就算真的累了，上课要偷睡觉，也要小心点，叫朋友帮忙把风。知道吗？“

难怪温顺如猫的虎妈会显露真身了！我听了都摇头叹气。

小羊女唯唯诺诺地答道：“妈妈，我已经很努力读书了。考到好成绩时，您们也没有夸赞过。我读书都读得不开心，也不知道要读来做什么？您们都这么忙，我很闷。您知道吗？”

接着，我听到小女孩哭着大声说：“我都不需要这么多东西，也不喜欢您给我买的衣服，全部土气死了！穿出来，还给朋友取笑。我每次跟您讲，您都不听！不穿又给您骂。讲都多余！”

“爸爸，您自己每天都一直在玩手机，我学您吧了！我毎次跟您说朋友欺负我的不开心事情，您问都没问。就像这次这样，冤枉我得罪朋友。您根本帮不到我，还被您在伤口上撒盐。我很不爽，您知道吗？“

顿时变得一片寂静。

在人人提倡自由和快乐，把孩子宠上天的现世代，父母舍不得打骂和惩罚孩子， 老师更加不敢体罚。昔日的棍棒出孝子的不人道教育方式，已被摒弃。 大多数的父母减少了体罚，只改用语言规劝方式教育孩子。

昔日强加孩子身上的有形的家庭行为暴力伤害，现已被无形的语言暴力取而代之。但许多父母却表示现在的孩子比以前更加难教。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，连成年人都难逃语言暴力的伤害，何况是敏感和心灵脆弱的小孩呢？

每个孩子都是独立的个体，天赋各异。孩子天生好奇心强和好学。自我的人类，亦渴望别人的认可和赞扬， 包括孩子。

谦虚是中国人的美德。许多父母因害怕成绩优异的孩子，因自己的夸赞而变得骄傲，於是选择以冷语轻轻带过，以借此淡化孩子的虚荣心。

这使得原本好学、努力和自信的孩子，觉得自己不被父母重视。 结果身心退缩，产生自卑感和不满，並无心向学。

喜欢攀比，好面子的中国父母，对孩子高要求和高期望。喜欢拿更优秀的孩子来跟自己的孩子比较和提出批评。这使孩子觉得犹如被父母当头浇冷水。从而削弱了孩子的学习动力和热情。成绩於是逐渐滑落。

中国父母更喜欢用长者的权威身份镇压孩子。 父母通常以“为您好”、“听我说”和“您还小，不懂得”等语气，对孩子进行道德绑架。同时，不理孩子的真正需求，只以自己认为对和对孩子好的方式，强加孩子身上和强夺孩子的自由选择权。

弱势的孩子，只好按捺住自己内心的抗议声，以各种消极方式或谎言，迎合和屈从父母的强势。结果导致孩子失去自我和自信， 变成懦弱和无主见的人。

懂得內省的父母，都是好父母，只要不错用了。保护孩子更是父母的责任。当孩子遇到挫折时，通常渴望透过向父母倾诉，获取鼓励和支持的力量。

殊不知，孩子却被不明真相，不理青红皂白的粗心父母误解和质疑，有口难辩。 孩子甚至还换来父母的落井下石的辱骂和被逼向伤害自己的人道歉。换作是父母自己，试问会有何感受？

连孩子最信赖和最有安全感的父母，都成为孩子成长路上的刽子手，可怜的孩子，将何去何从？

父母是孩子的第一任老师，亦是孩子的引路人。这种种不经意间说出的语言暴力，将使孩子的心灵，如遭受突如其来的洪水淹没蚁穴般，在毫无招架之力之余，只能溃不成军。这是导致孩子性格变得叛逆，难教的主因。

体罚的本意是要巳犯错孩子，知道自己所犯下的错误，並纠正过来。也使得想要犯错或其他的孩子，对之有所敬畏和产生警戒之心。从而减少和避免孩子犯下错误的叛逆行为和机会。缺乏体罚教育，使教育孩子之路变得更加难行， 亦使叛逆成性的孩子，失去了返回正途的指引。

为了要孩子快乐，放任孩子，即使孩子做错了事，亦舍不得打骂的父母，将可能使不知好歹的孩子，干下违法的事情， 导致自己身陷囹圄，真正的失去自由。

孩子沉迷手机网络游戏，舍不得和不敢轻易砸碎对孩子有害无益的手机，怕使孩子伤心难过的父母，总有一天会被自己宠溺过度的孩子重重地戳心。

手机虽珍贵，孩子的一生更是无价。不能因小失大，该砸之时，就用力些吧！ 小痛不忍，等大痛来袭时，可要收命！聪明的父母会学习孟母断杼教子的教育方法。

父母的言传身教是对孩子最有效的家庭教育，前提是必须要教育理念一致。 否则，孩子将会无所适从。父母教育理念不一致，孩子将极易学会欺软怕硬、善于变脸、狡猾的不良品性。

父母的用心陪伴就能满足孩子的心理需求。教育孩子亦不难，但却要父母付出十分的用心和走入孩子的内心。适度的下放选择自由权和发言权给孩子， 才能维护孩子的自我。父母用心倾听，鼓励孩子多说， 适时认同和给予鼓励，方能走人孩子的内心，继而提出指引和纠正， 孩子才能走在正途。

世界没有坏孩子， 只有不会教的懒惰父母。