D2 岩壁芭蕾，魔法女巫有感——
我以为的，只是“我以为”
岩壁芭蕾，我以为，只是一个成熟的现成攀岩点，其实不是的。
是营地导师-野马参与开荒，打造成的！和他的专业所学有关。
每一个点丈量过，每个安全系数测试过，理解，是用你的脚穿过他的鞋，专业，是去站在孩子的角度耕耘一个天然攀岩点。
我以为，这是成熟的商业，其实它还很年轻，融入了眼前那些真实的年轻人的汗水和智慧。所以，某种程度上来说，岩壁芭蕾是学以致用的见证。
看事物，也要看事物背后的故事，那里有人的温度。如果攀岩的孩子们知道这一点，是不是更有热血去攀登，更有勇气去梦想？
听开心妈说：开营前，开心研究了所有营地项目，兴致勃勃，只有看到🧗的照片时说：哇，这个也太恐怖了吧
做娘亲的自然是忐忑的，而营地老师的原话是这样的：“开心攀岩特别厉害，很快就爬上去了”
我们以为的，只是以为。
每个人定个目标，
没有退路，就是上！
专注一件大家都在做的事，
就会排除大部分恐惧。
最小的营员，6岁的天天，揉着眼睛不肯睡宿舍。土豆老师弯腰轻声细语地陪着他。
我们都以为他的爸妈在附近，还小，
他会想妈妈才这样吧？
直到听到他回答“不想妈妈，我的所有感受就是床不舒服。”我才被什么敲醒了！
那就是不带评论的观察！非暴力沟通第一要素。
我开始观察到一个细节：他一直在揉眼睛，却不是泪，从这个观察开始，引出事实：在家也是一人睡一床，肯定他是勇敢的孩子，也指出营地也是一人一张床，然后等。
他说家里房间大，空气舒服。
哦，原来是这里空间小，不舒服。
他说是的，不能呼吸，睡不着，眼睛一直睁着。
于此，线索清晰，土豆老师接话：那我们去房间看看有没有洞和窗的问题。
孩子马上同意了。回了宿舍，开始转入解决问题的方向。情绪关已经通了。
我以为的，只是我以为的。
孩子小，不等于依赖父母。
我们需要更多的清空自己，去信任孩子。清空预判，是倾听他人的第一步。
再看魔法女巫活动。
故事导入，大戏开场，大戏结束。一开始浮夸演技，略显粗糙。直到山顶女巫大戏结束，酣畅淋漓，方显完美。
中间近2小时3个大任务，跨度大，时间久，累热急，怎能少了头尾的“浮夸演技”，真是要多搞笑有多搞笑，正好放松小勇士们疲惫的身心！
之前以为的，只是我们的“以为”，
梅沙欠你们一个奥斯卡奖。
我以为，你们都差不多到了不信童话的年龄，然而，正义种子人人有，只待激发，好好干一场！
岩壁芭蕾，我以为只是小打小闹攀岩野外版，但是亲眼见证第一次的几个孩子，如何汗水泪水交杂，笑容甜蜜久久，它虽然不能带给所有营员深刻，能给一个也足够！
营地教育确实有魔力。
魔力在于深谙“玩中学”！
共同的成长，
超乎所有人的想象。
我以为玩，就是来玩，其实远远不止玩，
是来看，生命如何绽放！
