许多人都知道，我经常在公开场合讲《我的爸爸叫焦尼》这本绘本。我始终不认同许多专家和学者把《我的爸爸叫焦尼》这本绘本简单归结为一个令人心酸的故事。
说来话长，自2014年听到朱自强老师分享这本绘本，便结缘此书。2015年的某一天我在深圳市图书馆南书房讲这个绘本的时候，结束后有一位年轻的女士走上台与我交流，后来我才知道她是一位出版社编辑，刚做了妈妈不久的她，深深被这个故事所感染，那双发红的眼圈至今一直定格在我的脑海中......
故事主要讲的是小男孩狄姆的父母离异，他和妈妈住在一起。这一天，爸爸从另一个城市来看他，并且可以和他度过一天的时光.....
这一天里，爸爸带狄姆做了很多狄姆喜欢的事情。买热狗时，狄姆对热狗店的阿姨说：“这是我爸爸，他叫焦尼。”去看动画片时，狄姆告诉检票的伯伯：“这是我爸爸！我们一起看电影“进了比萨饼店，狄姆对认识的店员哥哥说，今天我和爸爸在一起，他叫焦尼！”爸爸刚掏出钱包，狄姆就用所有人都听得到的声音喊：“我爸爸要付钱啦！”
狄姆对图书馆的大姐姐说：“今天我是和爸爸一起来的，他叫焦尼。不过借书的是我，不是爸爸。”在站台上，他告诉走过身边的叔叔：“我在冲爸爸挥手，我在送爸爸呢！我的爸爸叫焦尼！
我的爸爸叫焦尼，狄姆说的这些话，图画无法表示。这些话的背后，是一个男孩对父爱的强烈渴望，和有爸爸陪伴的(哪怕是一天)巨大喜悦，狄姆和爸爸在图画馆知道离别就要到来，他“心里想：现在几点了呢?要是时间能停下来就好了。火车要是不开就好了......
但是，最最令我感动的其实是在狄姆和爸爸来到火车站站台等妈妈来接时，突然爸爸抱着狄姆上了火车对着全车厢的人说的那句话：“这孩子是我的儿子，最好的儿子，他叫狄姆！”。这是一句画龙点睛之笔，也瞬间拔高了这本文学意义极深的绘本。
无独有偶，去年我在深圳市戒毒所做讲座，特意在最后读了这本绘本，结果200人中有三十多人眼圈发红，除了已为人父母的，竟然还有两位稚气未脱的少年鼻涕抽泣，眼泪汪汪，他们说这个故事让他们想到了自己的爸爸......
如果不懂的一点点儿童心理的父母不足以真正触及一个绘本的内核，我喜欢这个绘本的理由除了他可以疗愈和警醒缺位的父母、自大的父母、无知的父母之外，还送给了我们作为父母对孩子的三个秘密武器，即：触摸、摇动、玩耍，这三个秘密武器在这本绘本中完全得到体现。
看似简单的三要素（秘密武器），恰恰是父母给予孩子在幼年、童年中最弥足珍贵的能量！远比上一个兴趣班、长期看电视、听电子书、机器人陪伴等要强得多得多得多！
