绘本讲师训练营【布吉初级班】17/21实践原创《小真的长头发》

YB016-李婷

      本次故事会参加的是3-6岁的小朋友,地址是在我们家里,本次故事的绘本是《小真的长头发》,第一次接触这本书,是在预备讲师的培训上,老师拿了这本书来做案例,怎么会有这么有趣的书,小朋友们肯定会喜欢,于是放到了我的采购书单上,迅速的买回来了。一买回来就被我们家姐姐看了好几遍,自己在那里看,看完跟我说,妈妈,你看她的长头发,可能她并不了解整个故事,但是她觉得这个长头发好有趣。

        故事会开始,先问了小朋友们,自己妈妈是长头发还是短头发,小朋友们都能很准确的描述出来。然后告诉他们,今天讲的故事,跟头发有关系呢。于是,把封面给他们看。我故意遮住封面上的小真,只露出了一圈一圈的头发,让小朋友们来猜,这个是什么,小朋友们的想象力都很丰富,“马路、馒头、车、云朵。。。”居然还有小朋友发现我的手遮住了什么,我只好把手拿开,“啊,原来是头发”。“怎么会有这么长的头发”“长头发有什么用”带着这些问题,和小朋友们一起来看这本绘本。

      打开扉页,让小朋友来看看,小真在做什么,小朋友们观察的很仔细,有桌子,小真拿了可乐,还有一只猫。。。打开第一页,哦,原来小真邀请了两个好朋友到家里来玩,一起在桌子边聊天,这个时候问了小朋友,有没有邀请好朋友到家里玩,一起聊天啊,大部分都说在幼儿园会坐在桌子边聊天。然后她们聊到了长头发,长头发可以干什么啊,我们来看看,大家看到小真的长头发在钓鱼,都惊讶的张大嘴巴,原来,长头发可以钓鱼,再翻一页,哇,长头发居然还可以套牛,于是问了小朋友,长头发还可以干什么,大家都很踊跃的举手,还可以套养,可以挤牛奶,如果有人掉到悬崖了,还可以救人。。。小朋友的想象力真的很丰富,好多答案我都没想到。再往后看,还可以把自己裹在树上,还可以晾衣服。。。翻开每一页,小朋友们都很兴奋。那头发怎么洗怎么梳呢?小朋友都说用桶啊,站在那里冲啊,等等,翻开书,发现头发可以在河流里面洗,很是惊讶。讲到小真有十个妹妹帮她梳头发的时候,有小朋友就说,我只有1个妹妹,只能长这么长,还自己比划着。最后,小真和朋友们喝完茶聊完天就回家了,哦,这个长头发是小真想象的。问了小朋友们,想要小真想的那样的长头发吗,有的小朋友说,男孩子不能留长发;有的说太长了,不好洗;有的说,想要那么长的头发,可以干好多事情。

        看了这些国外的绘本,绘本选择对小朋友真的很重要,好的绘本可以开阔小朋友的想象力,无形中教会小朋友们好多知识。要做一个好的绘本讲师,还要继续努力。

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