今天的分享内容来啦！争强好胜不见得是件好事——如果孩子输不起，不信？一起来看看大J怎么说。
这个问题也能做很多延伸，比如，小D因为自己第一而“贬低”他人时：“我是第 一个，爸爸没我棒。”我就会使用肢体语言，亲她3下后说：“那我接下来要亲第二名，亲爸爸两下。”这样的互动淡化了“比较”的意识，告诉她即使不是第一也会有奖励。
为什么要用肢体语言呢？因为父母的肢体语言是给予孩子最好的爱的“充电” 方式，好胜心过强的孩子，最需要的就是来自己重视的人的爱。这样的肢体类励可以扩展到拥抱或者抱起来绕圈等，总之就是让孩子感受到父母的关注和爱，让孩子真心地开怀大笑，这会帮助他内心充盈，从而降低通过争第一来寻求认可的需求。
很多时候，越在意和越强调的东西，其实就是内心越缺少的东西。大J特别提醒
这是我这几年以来育儿路上感触很深的一点，为什么每次孩子出现问题，我不敢先去爱，这折射的恰恰是我内心的匮乏。我没有足够的理由去相信爱可以治愈一切，于是采用了控制孩子的方式。
爱孩子，我们怕了吗？输的时候，平静陪伴，允许孩子发泄
好胜的孩子在输的时候，会出现非常剧烈的情绪波动，比如大哭大闹，拒绝沟通讲道理等。这时，很多父母会进入第二个处理误区——要么放弃原则去满足孩子，让孩子不哭，要么开始教训孩子，希望他能够以平常心看待输赢。其实，父母这时最该做的是接纳孩子的情绪。什么叫“接纳”呢？就是平静地陪伴在孩子身边，告诉他：“我知道你没得到第一很难过。”“我知道你想第一个去玩滑梯，但我们需要等待，我知道这很难。”
这时，大部分孩子会想挣脱父母，有的孩子会说“妈妈你走”，甚至通过打家长来发泄自己的不满和愤怒。孩子的这些反应并不是真的希望大人离开，而是内心恐慌的表现。当他无法得到第一时，会因为缺少掌控而感到慌乱，这些感觉也许还会唤起他之前的经历，所以他想逃避。我在公众号后台曾收到很多父母给我的留言，其中相当一部分都是关于孩子怕输后争强好胜的：
我女儿2岁半，什么都要争第一，在家要第一个坐在餐来上，出门要第一个下车。托班里也是处处争第一，不是第一就会难过。
我儿子4岁，特别有争胜心，在幼儿园只要老师表扬了别人没表扬他，他就会记住，接下来一定找机会表现自己，以寻求表扬。在家更是听不得任何批评他的话。
其实，这样的情况并不少见，我曾经在报纸上看到过一则报道， 有个四年级的小学生因为选班长落选而绝食，并且不愿意再去上学。
从儿童发展心理学的观点来看，合理的好胜心其实是特别正常和健康的。孩子2岁以后，自我意识充分萌芽，但又缺乏对自己和客观事物的正确认识，就会出现“我是最棒的” “我需要得到认可和关注”的心理。这是孩子发展的必经之路，先有“自我”，再实现“去自我”的道路。适度的好胜心不仅正常而且有益，但如果孩子过于好胜或输不起，就需要引起家长的注意。
很多父母会说，我知道该怎么处理这种情况，当孩子说自己是第一时，我就“打击”他。这样的做法反而会让孩子越来越想争第一。要想从根本上解决问题，就需要追根溯源去了解孩子争强好胜背后的心理需求。强烈的想赢的需求背后，反而是内心缺乏对自我价值的认可。而孩子早期的自我价值主要是从父母那里得到的，如果孩子在幼年时缺少关心，总被大人评价和比较，或者被贴标签、被忽视等，这些心理映射最终就会表现为强烈的争强好胜的需求。
很多父母都会觉得，缺少自我价值认可的孩子会自卑胆怯，其实这样的孩子还有一面就是想赢怕输，因为孩子的成长经历告诉他，自己只有表现好，只有赢，才能被喜欢、被认可，才能受到关注。
父母对于这一点的认识特别重要，能够更好地明白如何应对这一类孩子。
赢的时候，允许孩子感觉好
如果孩子真的得了第一，尽管这些事情在成人看起来很“幼稚”，或担心孩子太争强好胜，但家长这时要明白，孩子宣布他得了第一 ，是在寻求关注，所以家长要做的是先允许他感觉好。
不过需要区分的是，让孩子感觉好和过度吹捧孩子是两码事。有的父母在得知孩子得了第一一后，会说：“我家宝贝是天才，我家宝贝最聪明。”这显然是不合适的。这时，我通常会说：“小D是第一个坐在餐桌上的，那就让妈妈亲3下。”
我在纽约开始进修儿童早期教育的课程，本文的话题是前不久的一次课堂讨论。课堂上教授说的一句话让我印象非常深刻：“我们总是低估 了爱的力量，同时高估了教育的手段。”
为人父母，我们每个人都说爱孩子，但当孩子出现问题时，我们首先想到的是“教育、制止、改正”，却没想到去爱孩子。这篇文章分享的观点，和所有育儿方法的核心是共通的，即父母要先全然地爱孩子，接纳孩子的情绪，看到孩子的需求，然后再来谈下一步该如何教。
父母要做的就是陪伴孩子度过这个慌乱的阶段，但不是去压抑孩子的情绪或者帮助他解决。父母可以继续平静地抱着他，让他哭泣，让他挣扎。慢慢地，你会发现他的哭声变小，他似乎平静了下来。这样的做法就是通过父母的接纳，让孩子试图证明自己或者索取关注的需求降低了，从而能真正面对自己内心的恐慌。
之后，孩子一定还会出现因为争强好胜而气急败坏的情况，但如果父母始终能够这样接纳他，慢慢地，他就会从父母一次又一次的接纳中得到爱的养分，从而学会和内心的恐慌进行和解。
今天的分享内容就是这些！行为折射出性格倾向和心里需求，有时候我们过于强调的，恰恰就是我们缺乏的。想让孩子丰盈起来，我们要从自己做起。
