不知不觉间，参加青椒快一年了，临近结束的日子里，真的是有太多的不舍。害怕听到吴校长给我们做结课总结，又盼望听到她那熟悉的声音，然后就这样纠结着……
人生总是有聚有散，回忆起这一年的变化，真的是肉眼可见的成长。从一个什么都不懂的菜鸟，变成了可以轻松掌控课堂的新手教师。真的是要感谢青椒的陪伴和见证。
还记得人生中第一节正式的公开课，我站在讲台上，给孩子们讲着《多变的天气》，很享受这个三尺讲台。看到宝宝们一张张认真的脸，不断地激励我要丰富自己，提升自己。
每周固定的日子，参加培训，听同行们的经验，学习优秀的课程资源，丰富自己的课，将活动与教学内容巧妙结合，让可爱们乐在其中，学在其中。
今年由于疫情的关系，线上教育向我们走来。其实，在没有参加青椒培训之前，我就了解过线上教育，也听过一些培训课，再加上青椒的培训。确实是听了不少网课，但无论如何也不会想到，自己有一天，会坐在电脑前，给孩子们讲课，变成大家所说的“主播”。
这里面有太多的从未尝试，就在此时，大量的优秀课程资源，培训映入眼帘，真的是一下子从青铜变成王者的感觉。学校的老教师有不懂的地方，我还可以给他们提供帮助。瞬间觉得自己很厉害。再次真诚的感谢青椒优秀的教师们。
这一年，我在教学方式上有了很大的转变，由最初的担心讲不完课程(教学内容)，变成现在这样。
学生喜欢吃火锅，那我就用火锅导入新课。疫情不能出门的这段日子我们最盼望的不就是吃火锅嘛，安排～
学生疫情期间，还想出去看电影，继续安排～
看文字跟看图画比，这个阶段的学生处于过渡阶段，增添一些漫画教学也是很有必要的。
课前互动阶段，为了奖励进直播间特别早的孩子，变给他们放关于地理知识的短视频既能激发学习兴趣，又可以鼓励孩子们早点进入学习状态。
对于学生的作业更是想尽了各种办法。一部分孩子交作业总是过了时间结点，就想着怎么能转变他们的态度，正常完成作业呢。受综艺节目《青春有你2》影响很大，我就好奇问一下，有没有宝宝在看，结果真的有，于是乎就有了接下来的这个作业单。
接下来我就发现了，之前交作业慢的孩子，这次作业是第一个交的。原来孩子们的世界还是渴望被表扬，被鼓励。想到了如何激发他们的能力，便有了足足的的底气和干劲。
我开始在作业评价里，除了正常的评语外，又加了一些“不正常”的。有的孩子不自信，我就加了好多鼓励他们的话。有的孩子不够努力，就用名言激励他们。有的孩子平时内向，就加一些表情包。总之，因材施教很重要。
于是乎，我就在孩子们的作业里，看到了如下内容。
原来宝宝们的潜能有待开发呀。学习本身就很苦，但我们可以转化它，把苦变成享受，这不就是动力来源嘛。
还有一句特别暖心的话。
一激动，看好你，都输成好看你了，居然现在才发现(此处应配笑哭小表情)。
这次测试，真的想不到，在这种线上的教学上，可以有宝宝答满分。平时就是学霸，原来见不到的日子里，真的更加努力了，无比欣慰。我也要更加努力才行。
愿我鑫之所想，都可以变成心之所向。
无论青椒能陪我走多远，以后我都会更加努力，做自己该做的，讲好课，做宝宝们喜欢的地理老师，继续专研我的专业，把理论知识变得更加适合宝宝们理解，就用最简单的方式，去解决最复杂的问题吧，未来，期望越来越好……
也愿青椒越来越好，这样我就又可以随时关注啦。
