昨天宝宝说：编个小狗狗的故事吧。我说这只是一只愤怒的小狗狗，宝宝也非常赞同。我又接着说：它为什么会愤怒呢？其实这时我也没想好，也不知道该往哪个方向去想，但是总觉得稀松平常太没意思。我突然想到我们看过的一本绘本。我又接着说：他被其他小朋友嘲笑。宝宝顿时来了兴致，学着小狗狗的口吻：你们不要再嘲笑我了！我说：为什么嘲笑呢？因为他说他会飞，而大家不相信他，才嘲笑他的。宝宝也一下就想到了：你说的是那个英语书吗？我故作惊讶：啊，被你发现了。
有时候觉得临时想一个事物，编想象力小故事，不要一味地往上看，很容易没有方向，很难加入逻辑框架进去，像断了线的风筝一样就失控了。这时要往下看（自己的经历或曾经看的书），这时就会有一种重掌控制权的感觉。所以我觉得想象力，不能是放飞，而是跳跃，一会在地上一会在天上。
这个想法和实践是老师给的提示。设定一个事物，引入一个故事。也是一个很好的方向。毕竟框架需要长时间的构思，何不借用已有的框架，在此框架中跳跃，想象力也能得到很好的激发。
