在此不论述克服演讲的紧张，只针对演讲需要的技巧和经验。

  我们都知道，口语和书面的表达，差别是那么大，一个是严谨的条理的，经过反复修改和调整的，一个是随意的不能删除的但能随时补充随时终止的一种方式。除了方式上，在用词上也有很大的区别，比如我们在写作的时候说‘用餐’会显得很文雅和妥当适应，在口语的时候你说‘用餐’会觉得特别生硬，讲故事也是，写作是精炼的语言，而口语可能中间会有反复的重复和思维的跳跃。口语是双方面的交流，需要在确定对方理解的基础下开展。书面是单方面的语言，而不需要确认对方看不看得懂。

 那再看看培训，演讲。培训和演讲都是口语和书面的结合，与书面表达相比，他们都要更注重听众的感受，与口语表达相比，他们都要更注重专业的设计。我的理解是培训虽然是有听众的，但跟听众交互很少，虽然用口语表达，但是专业性又要很强，有口语表达但更偏向于书面呈现。演讲虽然也是有听众的，而且跟听众交互也很少，用口语表达，而且专业性又不要求很强，而更注重的是跟听众的贴切，更生活化，更情感化，所以演讲更偏向于口语表达。

 当我们要做培训的时候，注重的是备课，把我们所要讲的知识结构梳理清楚，层次分明，每个要点章节讲什么内容，每个内容以什么方式呈现，图片，案例，还是数据分析，图标分析。该增加什么互动内容，引入主题之前该增加什么亮点吸引人。

 当我们演讲的时候，我们也常常先打腹稿。我当初刚开始演讲的时候，很多口语化的词语，比如‘然后然后然后，不要这样子，呃，呃’，自己没有感觉有多么不妥，但是听听自己的录音就知道，有多么的不专业。后面要加强专业词语的修炼，减少口语化，但是站在作为初讲者，完全脱稿能顺利表达自己的专业知识有多难，只能在之前多准备，把要讲的内容尽可能的背诵下来，但是后来的演讲经验又发现，除了讲的时候很流畅，但是总感觉干巴巴的没有味道，不能把别人的注意力吸引过来，我发现当我们写下自己要讲的内容的时候，往往发现很正式化，很书面语，看着是很舒服，但是当我们以演讲方式讲话的时候，总觉得缺了点什么。现在我突然发现，演讲与写作方式是不同的，如果你讲的东西太跳跃和口语，人家跟不上你的思维而且觉得太不专业，如果你讲的东西太书面，人家不如回家看书。

 我们都知道，演讲是口语表达，写作是书面表达，口语表达应该要越接近我们日常说话方式越好，如果演讲表达的书面语，让别人会觉得你是在背诵，而不是即兴演说，演讲书面语让别人觉得你是刻意，而不是真情流露，演讲书面语让别人更觉得你是紧张且不自信，而不是放松。

 所以初讲者最容易出现的问题，一方面是口语化词汇特别多，显得不专业，另一方面又是过于书面语言，显得干涩。仅有的两到三次公众演讲的经验告诉我，除了要在PPT内容上条理清晰，逻辑明确，设计上多用图表展示结构化思维，直观明了，还要在演讲者本身的表达上注意语言的应用。语言是有魔力的，怎样把好的内容展示给大家，语言的应用需要我们自己不断去摸索，并总结出有效的经验带给大家。

 所以要想当一个知识的传播者，不仅要会写作，更要学会判断场合表达，一个高大上的主题，从一个不会演讲的演讲者表达出来，也会显得粗枝烂叶，一个矮矬穷的主题，从一个擅于操作情感的演讲者表达出来，也会显得那么别致。

 我们还知道，写作有很多种文体，用的最多的其中一种是论事论理议论文，一种是写人写故事的记述文。我们在工作和学习中用的最多的是议论文，但是你常常发现好的演讲者，善于操控情感的专家，他们对于人物故事的讲述应用的更多。

 擅于写作的人数远远大于善于演讲的人数，虽然每个人心里都愿意表达自己，虽然每个人小时候都爱表达，争先恐后的要表达。为什么我们的公开场合下表达能力会远远低于自身实际能力呢？我们常常很容易看出演讲者的毛病和问题且常常高估自己，认为如果是自己演讲肯定能比他讲的好。这是为何？

 表达是人的天性，我们从学校教育开始，演讲表达锻炼机会就很少，所以表达更倾向于书面，每个人都有自己理解世界的方式，一千个人就有一千种表达方式，但是演讲仿佛就成了一种大胆人的福利。（演讲挑战的是人的评价反馈体系，人是生物，逃离不了条件反射的基本原理，条件反射是有反馈机制，好的反馈会强化行为，不好的反馈会弱化行为，人类的学习和成长也一直在反馈评价体系中推进，公众说话潜在承受着大量听众的评价，害怕舆论是人类天性。）