今天周六，早早起来，高高兴兴去接孩子放假。中午饭一般就在必胜客吃了，今天也不例外，不巧的是，客满，前面还排了五个号。她就不耐烦了，“不想吃了”，“还不如在家吃了，浪费时间”……然后不吃了，就往回走。我跟出门来，还说不然回去叫外卖吧。看着她却越走越快，平日里是她紧跟我，现在成了我紧跟她，一路无话。她一向温柔，从不发脾气的，什么时候惯了她这样的毛病？看来是时间长了没敲打了……
回到家中，我把背着她的书包扔在地上，“以后不管你了，你吃了喝了补课了是你的事，你想干啥干啥，你给谁脸色看了？”说完我就去睡觉了。
断断续续听到说话的声音，“饿不饿？给你买点吃的？”“不吃”。然后没有了然后，连水都没倒一口，这就是老子在家。然后听到她洗澡的动静，洗完大概又穿上回来穿的衣服，内衣裤都没换，可能不敢进来拿。然后就是要去补课了，已经是三点多了……我本打算不去管她，怎奈放心不下，补课的地方是山大附近，一个大十字路口，车来人往，补课机构林立，人踩人。没办法，给她吹干头发，换了衣服，带了水，又到好利来买了酸奶，肯德基买了汉堡。
从小到大，遇到很多问题都会狠狠教训一番。现在青春期焦虑，学习压力大，本想以交流为主，她的很多小毛病也就忍下来了。
晚上快吃完饭的时候，我说，说吧，好好说说你这次的问题。
“我高高兴兴去接你，错了吗？”
“我带你去必胜客吃午饭，错了吗？”
“客满排号，我错了吗？”
“那么请问，你是什么态度？你想把遇到所有的不快都发泄在我身上，你凭什么？我吃你喝你花你了还是欠你了，是你的出气筒？”
“是不是我做得越多，你越觉得理所应当？这是什么行为？不懂好赖，不知感恩！”
“所以，这是谁的问题？”
（写检查，out了，这样交差最省事，我得让她口述，一条一条说出来，说出来才难，越不好意思说越要让她说，这也是为她以后的敢于沟通主动沟通打基础）
“你是不是觉得自己长大了，很多时候觉得我烦了？”
“确实，你长大了，十四岁了。但是你知道十四岁意味着什么吗？身体上，十四周岁意味着进入青春期，意味着会烦躁焦虑，要明白自己的情绪来源并懂得控制调节，做情绪的主人；生活中，意味着能照顾自己，并适当照顾别人。会自己煮水喝，会做简单饭菜，洗自己内裤；到社会中，年满十四周岁，在刑法上具有标志性意义，意味要对自己行为负责，对于重大犯罪行为要负刑事责任。这些都说明你身体和心里都具备了行为思考能力，要学着向成年人迈进，你又做到了什么？”
她说了三个“我错了”，但所有的问题都源于学习的焦虑，马上期末考试了，很多问题还没搞清楚，又没有足够的时间。我早早去接她，本来是高兴的事，却碰上她值日，最后一个走，心情不好了，去吃饭排队，心情不好了，作业写不完，心情不好了……一连串的情绪，她说这是“蝴蝶效应”。
“所以还是自己心理的问题，正常的做事不会影响到你的学习，值日是应该的，排队吃饭也是不可避免的，你的学习还没有达到废寝忘食的程度吧。你的优点是踏实和认真，缺点是不自信，遇到困难要像成年人一样去思考，想办法怎么解决，去找数学老师，每天请教哪怕一个问题。英语单词忘了没关系，继续背，背了又忘也没关系，再继续背，只有端正态度，保持心情积极向上，才能更好接受知识……”
还有，虽然说父母的爱是无私的伟大的。但是，你看看你爷爷奶奶和你爸爸，没有沟通，其实只剩下血缘的连接，形同陌路。再有，你的情绪好坏影响到的人永远是最爱你的人最在乎你的人，你这一路的不高兴，影响到路人了吗？“把笑脸给别人，把情绪给亲人”这是低情商。所以，在任何一种关系中，感情都是相互的，平等的，要相互理解和尊重。当然，不管别人对你怎么样，那是别人的事，你要做你应该做的，这是做人的基本道理。
（现在的说教已经不能像以前那样凶她了，应该说是沟通了，加了理解和引导。）
