女儿嘴角上扬，眼神里充满了惊讶地问：“这周不用我写作文了，是家长写了，真的吗？”我回答：“应该是。”突然，她哈哈大笑，看到她这幅嘴脸，我的天，我竟无言以对，下决心一定要写一篇令她刮目相看的文章来。
结果， 我思来想去想了一天，与孩子相处这十二年，我竟不知该从何说起，不知该写些什么，那就说说我的困惑吧！
青春期是一个既敏感又让我们家长头疼的话题，还没等我做好准备，女儿的青春期就来了，（因为她的青春期算是比较早的，所以我没有“队友”）首先来向我“报道”的是各科老师反应的上课专注力不够，我听说后像热锅上的蚂蚁，面对一向听话的女儿，我不知道该怎么办，只能先选择静观其变，然后再想对策。
我发现的第一个问题就是，下午放学后在托管班写作业的环境过于嘈杂，这样会影响学习积极性和专注力，于是我就将孩子写作业的场地换成书店，书店真是一个学习的好地方，环境幽雅还有轻音乐，可是好景不长，由于书店写作业的孩子太多导致去书店看书的人没有地方坐，我们就被驱逐到相对比较大的新华书店，新华书店的规定是不允许带任何与书店卖的相同的书进去，因为女儿是去写作业，所以必然会带一部分资料，新华书店也泡汤了，再后来我们就去麦德士，这时大家一定很困惑，那就带孩子回家写呗，为什么一定要在外面写呢？为了她周末的时间充裕一些，她的英语、作文、奥数都安排在周一至周五，所以回家根本来不及。
慢慢的孩子的学习状态回来了，期中考试考了全班第一，朋友们都说，孩子没问题，是你太紧张了，我不知道我为什么总是杞人忧天，我也不知道我的问题是个例还是普遍现象，她的好成绩并不能较少我的忧虑，也做不到大家说的放手，我总觉得我一放手孩子的成绩会一落千丈，那么之前的努力就白费了。
因为我很少和孩子发脾气，所以有些压力就压在我的身上，让我有时不知所措，每当这时我都会去书店看看关于孩子青春期的书，从中找找答案，慢慢的我发现其实那些鸡汤，说的很好，只是上面写的都是别人家的孩子，只能借鉴，不能全部套用，每个孩子都是不同的个体，不可以用一样的方式相处 。
在教育和陪伴孩子的路上，我总是对孩子说人品、格局很重要，情商比智商还重要，可是成绩真的不重要了吗？我的这些做法会不会让孩子压力太大呢？9月份孩子就上初中了，我该怎么让她轻松的迎接她的初中生活呢？
