10月1日是翻转课堂的首发站，齐慧芳老师挑起了这杆大旗，成为第一位分享者，不仅时间紧，同时还处于国庆假期第一天，不少人游玩出行，心思几天前早就飞了，可这丝毫没有影响她。她依旧精心的准备，完美的呈现，非常感谢慧芳老师为我们开了一个好头，做了一个好的榜样！
慧芳老师说有四十多个小伙伴参加了调查，当然也包括我在内，看来小伙伴们都是很期待的呢。慧芳老师有五年的团队管理经验。目前管理着一支十六人的团队，从她对团队建设的感悟为我们进行分享。
一、团队建设
不是团队让你有价值，而是你让团队有价值。
1、团队的组建和来由
2、建设过程就是抓班子/带队伍/谋发展
用目标凝聚团队注意力。
3、团队成员各司其职
4、言传身教
言传和身教相比，身教的力量要大于言传，身教本身的就是榜样，是承诺的开始。言传身教，换个说法呢，就是说给你听，做给你看。
说给你听，解决态度问题；做给你看解决能力问题。
二、团队目标
团队一定要有清晰的方向，坚定的信念，有了目标后，大家就会朝着一个方向使力。
一个成熟的领导者或者是团队骨干，都应该是具备调整自己能力的，要根据其他成员的表现适时的调整自己。
一个具有沟通能力的人，是可以将自己所拥有的专业知识及专业能力进行超常的发挥的，并且迅速的在工作中给别人留下一些好印象。最终实现个人的目标和团队目标。
团队成员之间的沟通能力呢，是团队凝聚力的基础。
三、团队定位
慧芳老师辛苦的总结了，不同类型的领导与不同类型的员工在沟通过程中需要做的事，和不应该做的事。熟练掌握不同类型的沟通技巧，可以将不可能变为可能。
从慧芳老师的分享中，我有三点收获：
1、团队沟通过程中，要充分利用DISC工具，有章可循，有法可依，做好沟通，增加粘合度。
2、团队一定要有清晰的方向，坚定的信念，奔着共同的目标努力。
3、一件事情的完成是需要有团队的，单枪匹马的战斗并不是长久和长远发展的战略部署，团队作战才是首选方针。
十一出门游玩的我仓促的回顾了慧芳老师的分享，有很多精彩的内容未能全部准确记录下来，期待慧芳老师今后更多精彩内容的分享。
