哲学是一门简亦可，繁亦可的学科，大多数人印象中的古希腊的哲学家，只需会思考、懂提问；说其难，是因为在18、19世纪举世闻名的哲学家，用着常人难以理解的专有名词，写着高深的作品，身处高高在上的神坛，另普通人望而却步。
今天分享的这本《做哲学—88个思想实验中的哲学导论》，降低了我们学习哲学的门槛，使我们更容易走向、理解哲学家们的思维。这本书由两位作者编著完成，小西奥多·希克和刘易斯·沃恩。小西奥多·希克（Theodore Schick. Jr.）是美国著名科学哲学家，无神论者。他于布朗大学获得哲学博士学位后执教于穆恩伯格学院。刘易斯·沃恩（Lewis Vaughn）是一位独立学者、自由职业作家，曾出版过多部哲学入门教材。
培养哲学思维
现实中，我们接触到的大多数哲学研究者，其日常工作常常是做上一个个的实验，写着一个个报告。他们做着一个又一个的哲学课题，研究问题，修改问卷、数据，日复一日地做实验（doing philosophy），这是哲学研究者的工作核心，同时也是我们这本书的核心，我们也将跟随这本教材，推导形成自己的哲学小世界。
“问题—思考—结论”，是我们阅读这本书主要方式，不同于传统哲学导论类书籍，以哲学史为主线，从古希腊哲学开始编写，再到中世纪、近代哲学，最后写现代哲学，这本书另辟蹊径，围绕哲学史上最主要的问题及其解答组织起架构
独树一帜的架空讨论
围绕哲学问题，跨时空将涉及的哲学家并到一块，围绕同一个问题展开辩论，如把亚里士多德、奥古斯丁、边沁等先贤；帕菲特、努斯鲍姆、威廉斯等当代名家与读者放在同一个讨论平台上，让哲学回归其最原本的状态。
通过带领读者探讨88个哲学史上最有生命力的思想实验，追溯了人类对哲学中的六个核心问题——心-身问题、自由意志与决定论、身份同一性、相对主义问题遇到的、恶的问题与上帝的存在、怀疑论与知识的限度，是普通读者也能对哲学这一领域形成大致的了解。
和其他教材相比的优势
同时，本书兼具思想性和趣味性，让读者在“脑洞大开”的同时不知不觉地提升自己审辩性思维的能力。使哲学不仅仅是一系列哲人和他们讲过的至理名言，而成为我们每个人只要掌握了基本的思维工具都可以进行的活动。
另外，在每个提问后，都有进行延伸阅读的书籍推荐，每个读者，都能推导出结论后，还可专门对自己不熟悉的领域进行主题阅读。毕竟，学习哲学是一项浩大的工程，比如学中国哲学，在学习完教材之后，要开始专研深度的专著，比如汤用彤、钱穆的作品，再深入研究，还是要回归《论语》、《孟子》、《老子》上，老老实实从哲学的源头开始啃。
