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最近看夏老师的学习英语专栏，颇有感触，英语学习似乎是成年人迈不过去的一个门槛，学了这么多年还是没有真正学到重点。
这个'Part，我们看看英语语音的学习，以下是我划的重点：
英语音标48个，元音20个，辅音28个；也有BBC标准44个的提法。对此不必细究。关键是怎么学，按照什么次序来学才是真正的奥义所在，因为只有先建立整体结构，细节的知识点才能够更好地被掌握和运用。
有一个概念来解决这个问题。每一个音位都需要有一个发力点的支持，这个发力点可以在舌头，也可以在喉咙，也可以在嘴唇等等。有了一个发力点，自然口腔就会围绕这个点来协调其他肌肉的运动。这个事儿根本不用你操心，人体就是按照这个机理来运作的。
看到这里我似乎明白了为什么中国人读英语很软的感觉了！
没有用力啊！
所以在进行/ɪ/和/i:/这对儿minimal pairs练习的时候，我们一定要感受舌尖用力与喉部用力的来回转换。我最喜欢用beneath |bɪˈniːθ| 这个词练这对儿音。
具体用力分别为以下几种：
1. 嘴唇用力，或者可以称为唇形，音标中的/u:/就是一个典型例子。中国同学读two这个单词经常用中文的“吐”这个声音，不甚标准，因为英语的/u:/音嘴唇向外凸出的更多。大家可以先读中文“吐”这个字，同时用手触摸自己的嘴唇，然后将手稍稍离开嘴唇一点距离，然后用力用嘴唇去够自己的手，这样就能标准的发出英语的two这个单词了。
2. 口型用力，或者叫口型。它比唇形用力范围要大，比如trap这个单词的/a/音，正确读出的时候，下巴开合的角度是大于dress这个词的。
3. 声带用力，一般中部的短元音无法用唇形、嘴型和舌尖借力，所以只能采用声带用力，比如说上文讲到的/ɪ/这个音。
我觉得光是嘴型舌型就可以练很久了，比如说双元音，中国人总是说的很干扁扁的，au的音一般需要你张大到极限，然后撅起到极限，所以老外说你好的时候你会觉得和夸张，niihaw，其实这就是他们说话的方式。
