25026王俊丽
周末带孩子在小区时玩,碰到几个相熟的家长都在溜娃,想起没有完成的作业,和她们说了下情况,就在小区找了个地方,拿出绘本来和小朋友及家长讲。两个一岁多的,一个三岁多的,还有两个妈妈。
我是这样分析的,对于一岁多的小朋友,主要是认识各种动物,在读的过程中数数;而对于三岁多的小朋友,可以讲故事,讲其中的逻辑以及故事情节中好玩的地方。
两个家长的收获比较大,盼盼的妈妈家里只有两三本绘本,我就把老师课上的东西来分享,一是要抱着孩子来读绘本;二是在这一阶段,在读绘本的过程中,主要是指认;三是一岁半到二岁是语言爆发期,而在日常生活中用到的词汇是非常有限的,就要通过绘本来拓展语汇,和孩子聊不同的东西;四推荐了纪录处《北鼻的异想世界》。
三岁多的小朋友叫淼淼,家里买了不少绘本,因为姥姥带的比较多,而姥姥有点眼花,都是扔给孩子自己看,我就跟她分享了绘本的阅读,除了读字,也要读图,引导孩子去观察图中的内容,想表达的内容。另一方面,孩子读完以后有表达的欲望,可以让她去表达。