这个学期是向日癸班的孩子们在幼儿园的最后一个学期,经过慢慢成长,他们也迎来了属于自己的“春天”:身体进入第一次快速发展及成熟期,眼看着他们一天天发生着巨大的变化,从眼神到表达、从身高到步伐、从性情到做事、……他们正在快速告别幼儿期,靠近学龄儿童。
今天我很自豪的,把孩子们近期的自由涂鸦画分享给大家,透过涂鸦画我们很容易的看到:
“孩子们的万紫千红争奇斗艳的春天”,一点儿也不比大自然的春天逊色!
时间观念的出现,是孩子们做好进入学习阶段的一个很重要的标志。
镜像“7”出现,是幼儿发展中的常见现象,不要当做问题去看待。
排序、比较,分割意识,都是幼儿抽象思维发展的起始。
对称中出现“异样”,显示她的自我意识强烈的“独立性”
有点夸张的人物高度,表明她的四肢中的生命力已到达“顶点”
她的“入世”过程中,可能会遇到对外界“不在乎”的情况。
同时,内在的核心又是明亮的、温暖的,充满良好秩序的。
登高~征服高山,是人类内心的普遍意识,尤其在转折期。
生命力尚有一些没能如期进入四肢,需要加强四肢的高强度训练
儿童画植物,总忘不了那一条地平线,是否表明那句话“地球的植物”
是不是意犹未尽呢?
孩子们的“内心世界”超乎想象,堪比五颜六色的春天给我们一个又一个惊喜和赞叹!
让我们期待下次吧!