听到孩子谈论学校生活时心态要放平，就是不要以妈妈的标准看问题。孩子客观叙述事实的能力还很不足，若是将孩子说的话完全当真，很可能会生气或感到郁闷，轻易地产生一些偏激的情绪，质疑“为什么老师这样对待我的孩子”，“怎么会有这样的孩子”，有的父母甚至会带着情绪与老师对抗，这样势必会对孩子造成影响，只有父母先认识到学校和家庭不同的社会组织，并找到处理问题的合适方法，孩子才能以正式的独立成员的身份在学校里生活。
遇事要冷静，多让孩子找一找自身的原因，这样孩子也能早早的学会责任与担当！如果孩子每次出现问题时，父母都去干涉、插手，他们将很难主导自己的生活，很难增加处理问题的能力。
