2017年11月7日是二十四节气的立冬，是收获祭祀丰年宴会隆重举行的美好时刻，这一天注定是一个不平凡的日子，吉林龙潭省特级教师王佩莹语文教研工作室在吉林市第十六中学举办龙潭区名优教师示范引领研训暨城乡“双师”未来伙伴成长培养项目活动。
今后两年，工作室工作重心将主要放在“龙潭区城乡‘双师’未来伙伴成长培养项目”上，工作室历经两年“双师”探索实践，已经总结出规模推广“双师”的有效模式。“双师”项目主要依托“双师”课堂来逐步实现人人为师的目标，主要是在cctalk等数字化平台上实现校与校（城与乡，中心校与村小）、班与班、人与人之间的可视化教学和辅导，充分发挥互联网的力量，将优质教育资源及时、最大化的覆盖受教区域，有效提升教育教学质量，实现师与师、师与生、生与生伙伴成长，同时进行学科教师的补位教学，有效地实现教育的精准扶贫。
一、此次活动得到了龙潭区教师进修学校的重视及十六中学的大力支持，会前进行了周密的筹备工作。
精心布局准备细----1.技术指导亲自上场
2.流程设计反复推敲
二、此次活动紧紧围绕“龙潭区十百千万社群化学习项目”，配合龙潭区龙潭区新教师培训，龙潭区骨干教师培训开展。运用cctalk数字化平台在网络上同步直播，使更多的老师能参与其中实现了教育资源更大限度的共享。
精准对接课堂新—1.会议由十六中学马俊校长主持。
2.十六中韩敏老师作为主讲教师，示范引领。
3.大口钦中学朱冰凌老师作为助讲教师带领学生在线学习互动交流.
4.活动形式新颖，教师选择适合的方式参与活动。
5.会后由韩敏老师在线答疑，进一步促进城乡教师交流。
三、这次示范引领活动，是工作室专家团队教研室探索了两年之后的向各位的成果汇报。龙潭区进修学校王佩莹副校长做了高屋建瓴的总结：韩敏、朱冰凌和她们的同学们共同完成的这节课的意义，不在于她们上的是多么的完美，不在于课堂氛围是多么的热烈，而在于她们能够有很明确的意识、在比较恰当的使用工具，在于她们较好地运用自己的信息技术能力与学科融合，在于她们切实的利用了cctalk平台来进行比较有效的沟通和传递，更在于她们有为追求自己的梦想而敢于挑战的勇气!这节课作为“双师”项目推进的首个范例呈现出来，给想要参与项目的人以示范、引领和启迪。希望线上线下的新教师、骨干教师们，能受到一些些启发，能产生一点点感觉，能蓄积起挑战自我的勇气，进而能自觉自愿的更快的行动起来。互联网热切等待着你们结伴而行，协同成长！
请记住今天这个不平凡的日子，因为从今天起，工作室会和一些勇士在“双师”项目的探索中携手前行了，“独行快，众行远”，快快加入我们吧！
