既然谈到手机，那我们起码得了解一下手机的发展历程。这件事很简单，只需要你在脑中大致回忆一下就可以了解。世界上第一款智能手机1993年在IBM公司诞生，苹果公司在2008年推出Ipone3G开启了改变世界的潮流。现在是2017年，时间仅仅只是过去24年。
我们站在当下，可以回望历史，但是却不能看清楚未来，未来充满着太多太多的不确定性了。随着时间的积累，世界未来的发展呈现的是指数级的势态。你能猜到10年后2027年的智能手机是怎样的吗？十年后再来看这篇文章是否会很有意思？
2017年开学，我们学院下达“政策”开始推行无手机课堂。如下图：.jpg)
看着图片是不是感觉嘴唇发颤、双腿发抖，内心透露出一股绝望，没手机还怎么活，世界末日要来了。为什么现在我们越来越放不下手机了？因为手机可以给我们带来安全感，可以满足我们的好奇心，可以带来归属感、确定性。
关于无手机课堂这个话题，我想了有些天了。刚开始我是持着完全否定的态度。当时在我看来强行逼迫学生在上课时上交手机，是课堂教学最拙劣的手段和最大的失败。这就和老师用点名的方式留住学生一样恶心。玩手机会分散注意力，既然这样交手机的最终目就是想把学生的注意力集中到学习上、课堂上。这里有一个很简单的思考逻辑，上课交了手机，你没东西可以玩，所以只好选择听课。但是没手机玩与要听课并没有逻辑关系，没手机玩还可以睡觉，还可以咬指甲，还可以照镜子。从中我们可以看出交了手机就能认真听课完全是属于领导者自己意淫的想法。
在我们正常的观念中，老师应该用自己的教学质量、人格魅力、思想深度等来吸引学生的注意力，留住学生。但是，这样的老师大多是可遇而不可求。外国大学上课都是自由开放的，教室的后门永远开着，学生如果觉得老师讲的不好，可以随时走人。因为在他们的观念，学生的时间也是同样重要，你有什么能力、价值能让我花费这45分钟，坐下谈认真听你说。
后面我又觉得无手机课堂还是有一定的可取之处。起初人的自制力很差，所以，需要外界的鞭策。推你一把，你就往前前进几步，然后停下来了，接着又要再推你一把，你才能又往前进几步，不推你的话你就永远停在原地了，这或许还是理想的状态。因为“不进”往往就已经意味着“倒退”。交手机这个外界机制，就是起到鞭策和推导的作用。
当然，如果一切都依靠外界肯定是不行的。我们需要做的就是，要把外界的被动，转化为内在的主动。主动是由内向外爆发的，主动的动力是源源不断的。主动是豹子捕猎，被动是农民赶猪。主动的人，有自己明确的目标，知道自己在什么时间里面该干什么。例如在课堂上，他会自觉关掉手机，专注的听课。在生活上他会保证正常的睡眠时间，充足的睡眠会产生积极的影响，有助于思考和保持精力。
我们每天睡前最后放下的是手机，醒来之后首先摸索的也是手机。我们每天手机解锁多达110次，点击更是上万次。有人说现在好朋友的定义是，可以约出来面对面坐着玩手机，因为不是好朋友的话躺在床上玩手机不是更舒服？手机真的成为我们的器官了吗？手机只是工具，工具没有好坏善恶之分，有的只是使用它的人。就算手机最后变成了我们的器官，控制器官的最终还是你自己。手机没毒，人有毒。
最后，用史蒂文·斯皮尔伯格2016年哈佛大学毕业演讲中的一句话结尾：
此外，请各位保持联系，不要忽略眼神的交流。这可能不是你们想从一个创作媒体人的口中听到的劝告，但是我们正华花越来越多的时间低头看手机，而不是注视对方的眼睛。所以请原谅我，让我们从现在开始，所有人，现在，请找一双眼睛深刻凝视。学生们、校友们、还有您，福特斯校长、你们所有人，转向一位你不认识或者不熟悉的人，对视。他们可能站在您的身后，或者是几排之后。就让你妈的眼睛对视，仅此而已。你所感到的会是我们共同拥有的人性，还有一点点社交的不适感。如果你今天别的什么都没记住，我希望你记住这一刻人与人之间的联系。
以上。
文章：简孟龙
题图：stevepd
