嘉的读后感：
鲲计划游南，因为他突然知道，有比北冥更舒适温暖的水，那就是被鱼儿称为天堂的地方——南冥。那里一年四季都像是春天。于是，鲲化作一只大鹏飞向南明，但是朋友啊你并不知道，一个人有一颗仁心才是第一，接下来就是越学越广，越学越深，然而只有当你知道了你自己一生的责任和义务并选择去承担的时候，你的生命，才是有意义和价值的。那一刻，你生命里的花会为你全部绽放，你就会听到内心最深处的声音。
整首诗里我最喜欢最后一句，当我看到“天命”这个词的时候，我想起了“选择”。
“选择”就是在你最困难最绝望的时候做出来的决定。我认为鲲比孙悟空还要勇敢厉害，为什么？因为鲲知道去南明的路非常漫长，但是鲲还是主动地选择去了。如果他繁殖后代，那么他就为后代开辟了一片新天地，而且他是通过不断修炼，化作大鹏为后代开辟的新天地，并没有自己的什么利益。
而我做什么选择？
我选择了向数学领袖去迈步；我选择了，比以前写作水平高的我；我选择了更努力的去配音；选择了承担舞蹈领袖；选择了自己给自己加额外画画作业的。但是我知道，人生会由自傲到自卑再到超越，我只不过是完成自卑的第一次超越。
以前在另一个学校的时候，我本以为自己非常厉害，可是，一到运城国际，我才发现我连垃圾都不如，于是我非常的伤心，很长时间，我一个问题都问不出来，直到有一次我被林琨皓的精彩回答激怒了，我觉醒了，不能再这样下去了，于是我开始超越自己的局限，这一切都取决于我的选择。
如果我不想超越，我会一直自卑下去，而我如果选没选择自卑，我就会一直自傲下去，以自我为中心
淇的读后感：
在浩浩荡荡，渭水泱泱的北冥，生活着一只鲲。
有一天，这是鲲从别的鱼口中听到了南明这个地方：南冥的水细而慢，清澈见底，水边万紫千红总是春，又绿又嫩的枝条垂在水边，底下是嫩绿的小草，草尖，还留着用露珠洗头的痕迹，旁边还有一条小鱼，在悠闲的品尝着南冥的水……
鲲听说了这个消息，他就产生了一个梦想：我要去南冥！
那一个夜晚，鲲的世界充满欢声笑语，明月，像太阳一样，用他的光普照大地。
清晨，鲲化为鹏。大鹏展翅借着风，直冲云霄，刹那间就飞了九万里。
南明的春天总是那样的美好，那样的悠闲缓慢……
作为一个人来说，想要抵达南冥，都要先修炼一颗仁心，学识万物自然，但我们知道我们的天命，承担我们的天命后，我们也将会像鲲一样幻化为鹏，也会像花儿一样在天地间绽放。
我觉得那是鲲在不知道南冥之前生活是不充实的，整个身子都像是一个外壳，因为他没有目标，没有理想，他就不会去做出行动，每天以头号大闲人的称号，在海里游来游去。但知道南冥后，她就有了去南面的想法，他就每天都在去南冥的途中，这样才实现了自己活着的价值。
我想这首词应该是在借助这是鲲写我们的生命吧，如果我们生长在一个不好的环境，我们就应该有朝向美好的愿望，我们应该更努力一点，不管差距有多大，都应该努力追赶。
我们每个人都应该书写生命的奇迹
洵的读后感：
从前有一条大鱼名叫鲲。
鲲，生活在黑暗的北冥，有一天他知道了一个地方名叫南冥，鲲就出现了想去南明离开北溟的想法，他突然感到自己像河伯一样，非常的渺小，河伯是一位河神，他住在一条河里，他每天都觉得自己非常的大，而有一天当它看见了无边无际的大海，才知道了自己的渺小，鲲也知道了。当鲲知道了自己的渺小，他的生命也就觉醒了，他觉醒了就有了突破的可能性。
鲲化为了鹏鸟朝南面飞去……
修炼一颗道德心，修炼一颗智慧心，这是人完成鲲化为鹏的方法。
但人修炼的越多，知道的越多，就会发现不知道的东西更多。
当你知道1+1等于2，你就会问2+2等于几？当你知道2+2等于4，你又会问4+4等于几？就这样，你不可能知道所有的事，你的疑问越多，你就能开放的越多……这是一首王校长的诗，原来是我们北京的校歌，王校长把上当的词改了一下，读这首诗，我想到了我原来的学校和现在的学校，这里我觉得是我的“南冥”。
在这里我可以学到我在北京学不到的知识，可以玩北京玩不到的东西，如果让我做对比的话，我觉得南明比我之前的学校好多了。
我认为我肯定也会有一天，成为花开天地间的人，我认为花开天地间的人只有智慧是不够的，应该还有仁和勇，仁智勇三种都有，才是花开天地间。
在飞鸟教室王老师上学期练习了我们的“勇”，这一学期会练习我们的智和仁，我们上学期和各年级踢比赛，挑战各种作文书籍……这学期我们要做的更多。
我希望我们最后全部都可以成为花开天地间的人
