晚上，考卷上的一道题目做错了，爸爸拿出来和女儿讲解，答案出来之后，她还是不明白解题思路，可却不想继续思考了。
“好了好了，我不想算了，明天老师会讲”很不耐烦。
这样的态度让我和爸爸很生气，不懂就要搞清楚，怎么能敷衍呢？数学和语文不一样，思路得清晰。
严厉的和她说：“等这道题目搞会了才行”
“为什么，我就不想，就不想”
“思路不清楚，光写个答案有意思吗？”
......几番争论，她生气的进了房间，关上门。
显然，一次不愉快的家庭课堂。按以前的脾气，我早就怒气冲天的说教她，好在，现在有意识的控制了，生气的当下，最好彼此分开冷静。
于是，独自洗澡去了。不管发生什么，尽量不要去伤害他人，我这样告诉自己。
所以等她也进卫生间洗澡的时候，便主动和她打招呼，希望化解刚才的紧张。女儿常常也是三秒钟就忘事的人，又和我嬉笑起来。
关系虽恢复，但冲突背后的事情也需要我们去反思总结的。
晚上写日记的时候，问她：“针对今晚的事情，你怎么看？可以在日记里写写。孔子说：‘吾日三省吾身’，连他那么智慧的人，每天还会三次反省自己呢！妈妈也会在日记中反思今天哪里做得不好，需要改进的。”
她同意写下来，作为今天的日记，总结如下：
从这一件事来看：上课的时候我应该认真听讲；不会的题目要去想怎么解决，思路要清晰；我不应该发脾气，要好好说话；不懂的问题要弄懂才行。
“妈妈今天说话的态度很强硬，你听了肯定不舒服，向你道歉！其实你已经做的很好了，有时候是妈妈的要求太高了。
但记得，不管发生什么，也不管你做过什么，妈妈永远爱你”
最后一句，她笑着，和我一起说出来了。
