今天观看了吴校长推荐的影片，更准确的说应该是纪录片——《出路》。这部片子讲述了来自甘肃、湖北和北京三个不同地区、不同年龄段的孩子们六年的人生轨迹。这部片子的拍摄时间是2009-2015年，2009年我正在读高二。

看到会宁县，感到很亲切，因为会宁县就属于我们白银市管辖，而我属于白银区下属的一个乡镇农村。我对会宁县的印象只有两个：状元县，贫困县。每年高考，大家都会把关注点放在会宁县，各种报道的聚焦点也会放在这里，因为这个地方每年都会有好几个考上清华北大的学生。关于贫困，也都是听去过的人说，那边都是山，比较干旱，有时候得靠天吃饭，而且交通很不方便。今天看了这部片子，才感觉到那里是真正的贫困。

当看到12岁的马百娟在二年级的教室认真读书的样子，我被她感动了。听到她的作文，我觉得她是一个有梦想的人，也希望她能像在作文中写的那样有一天考上大学。看到后面，他们搬到中卫，在那边买了个院子安家了，一切都在往好的方向发展，也挺为他们高兴的。而且但是一个人的眼界、思维受原生家庭的影响最大，看到后面她父亲说的些话，看到她15岁就辍学在家，16岁嫁给表哥，这一切也就不足为怪了。家庭氛围和生活的环境对一个人会有潜移默化的影响，有些时候我们不经意的话就会在别人心中落地生根，或者将他心中刚刚点燃的火苗给浇灭。如果她的父亲能有更远的见地，她就不会是现在那个样子。但这也不能怪她的父亲，他也是生活的受害者，他一辈子就这么过来的，一直生活的那个贫穷的看不到出路和希望的地方，又怎能带给孩子不一样的认知呢？看的时候我就想起了“放羊”的故事。中国的贫困县不在少数，那里的家长本身就没有接受过什么教育，如果孩子们在学校也接受不到良好的教育，看不到外面的世界，那他们只能是那个放羊的人。还好有互加，他们把很多美好带给了农村的孩子，让农村的学生也能享受到和城市孩子一样丰富的课程，让他们的改变从教育开始，逐步实现教育脱贫。

我们青年教师成长三组的组长李美老师就是一名村小的老师，看到他们学校从原来的破破烂烂变成现在的焕然一新，看到村小那些孩子们纯真的笑容，我才真切地感受到互加带给农村学校的变化，对农村学校的老师也更加充满敬意。我想，我们应该投入更多的精力去努力改变乡村教育，只有乡村教育脱贫了，中国教育才能脱贫。如果有需要，我愿意加入，一起去改变我们的教育，让教育更美好！

在徐佳的身上我看到了些许自己的影子。我高三复读了一年，为了考一个更好的大学。和徐佳一样的是，虽然家境一般，但是我们都有“富裕”的父母和家庭环境。父母的眼界决定了孩子的人生高度。爸爸因为以前在外面跑车，去过的地方很多，也见识过很多，经常给我们讲外面如何如何，这让我们对外面产生了很多向往，也想出去看看外面的世界。还有很重要的一点，他没有重男轻女的思想，对他来说儿子女儿都一样，都是自己的宝，他们都值得更好的生活。对我们而言，只有读书参加高考才会走出去，否则出去的机会很少。所以，我们就努力读书，努力往外面走。当考上大学后，我才发现父母当时的想法确实是对的，外面的世界很大，我们需要了解的很多。在外面的世界走过一遭之后，对未来想去哪里就会有更加清晰的定位，是去是留，就会豁然开朗许多。高考对于我们大部分人来说是改变命运的唯一机会，而且是相对比较公平的。如果你生在一个普通的家庭，那就好好学习，通过学习来寻找自己的出路，这是最容易实现而且成功率最高的一条路！

最初看到袁晗寒的样子和生活状态，我觉得她应该要“废了”，不好好学习，也没有任何目标，只有一颗放浪无羁追寻自由的心。她的生活不是我们普通人能企及的，她有大把的时间去对付一些很无聊的事情，但是我们不能。因为我们要生活，要为生活而奋斗！在看的过程中，我慢慢发现她并完全是一只废柴，她追求自由没错，但她内心深处有一颗向往艺术的心。这些年她一直没有放弃她喜爱的艺术，就连开的咖啡馆也是自己一个人设计、装修、涂鸦的，最后出来的效果确实很有艺术感。她没有留在德国养老，而是选择回国实习，并且后来开了一家艺术投资公司。她始终走在艺术这条路上，表面看来她似乎无路可走，但实际上她在自己的独木桥上走的越来越远。

三个人三种人生。生在哪个家庭我们无法改变，但是未来的路我们可以自己选择。不要问路在何方，就算脚下没有路，当你坚定地朝着某个方向去走，你就一定会走出自己的路！