I 标准：
要用自己的语言阐述，而不是照抄原文；
要有明确的行动步骤或建议；
有明确的适用范围。
在孩子成长的过程中，会遇到大大小小的问题，特别是在5、6岁时，跟小伙伴玩耍时，很容易打架。当家长的处理不当，会造成双方得不到一个圆满的解决，孩子也会失去一个玩伴，今天这个片段正好可以教一教孩子怎么解决一些沟通与解决问题的技能，可以参考：
也是四个步骤：
1、不要搭理对方。
遇到问题时，暂时不要和他说话，暂停和他玩耍，转身走开比打一架更好。可以去做做其他的事情，和另一个小朋友玩，过几天再玩。
2、以尊重的态度讨论发生的冲突。
告诉对方你为什么不开心了，把产生的问题的责任摊开大家敞开来说一说。但不要以责怪的态度，好好说。
3、一起找到解决办法。
可以换一换游戏规则，针对上一次的事情道歉，互相又可以玩起来了，找一个更好的方法让大家愉快的玩起来。
4、如果你无法一起解决问题，就寻求别的帮助。
确实不能解决，可以找我们家长，家长与家长谈一谈。但是绝不能以动手的方式来收场。
每个家庭有孩子的都会出现这样的问题，大人不能总是为他们解决，要试着让他们自己能解决问题。
R1：
前段时间，嘟嘟，嘟起个嘴嘴给我说：“妈妈，我回来了。”我一看有点不对劲呢，怎么垂头丧气的，一般嘟嘟下楼玩耍回来都特别兴奋特别开心的呀，就问了问他，询问后才得知，楼下的小朋友不和他玩，他就在楼下一个人孤伶伶的坐了半天。还给我说他不开心。看到那张小脸说着自己不开心，我心里特难受，当时心里不知道该怎么办，我的愿望很小，就想让孩子能够开开心心的长大。后来了解到，楼下有个孩子经常爱欺负他，还喜欢打他。嘟嘟爸爸是个大老粗，就教孩子打回去，这个方法着实不好，因为嘟嘟心里特想和他们玩，小孩子不会解决问题，大人也不能乱教呀。最后我的方法是，陪着孩子一起下楼玩，碰到打他的孩子，叫他一起玩。
R2：
如果遇到下一次还有这样的情况，我会运用刚刚的片段学到的方法。
1、如果下次他再打你，你不要还手，自己走开，暂时不和他玩，和其他小朋友玩（不搭理对方）
2、好好说一说为什么要打人，不要再打，打起很痛，你觉得这个方法不好，我们可以换个方法呀。不要随便打人。（讨论冲突）
3、一起找到解决方法，如果还想和别人玩，可以商量一下，是否可以换一个游戏，怎么玩，规则说好。
4、无法解决，还是那样打人，可以来找妈妈，妈妈想一想办法。
