应该怎样理解孩子

读《爱和自由》第十二章有感

文|80后奶爸

第十二章 应该怎样理解孩子

这个题目其实很大,要谈的内容可以很多。文章开头就说了:“尽量给孩子爱,让他充分享受到爱,这对他的一生都有很大的影响。但说起来容易,真正做到就不容易了。”这让我想到了另一句话,大意是:“我第一次做父母,你第一次做孩子,我们共同学习,进步。”所以不要急,我们可以跟孩子坦诚相待的,可以告诉他们我们的难处。也就是我之前提到的孩子其实也会看到我们的进步,有时不要给自己太大的压力,我们可以一起学习的,和孩子一起成长。

< 一 > 给他们更多的时间

我们经常会听到说:“这孩子怎么会这么不听话。”当你发觉这句话也从自己口中冒出时,那就是提醒自己的时候到了:孩子开始有独立意识了,孩子要成长,要照他自己的意志去成长!以此来看,其实孩子很早就开始有独立意识了。

小A 2岁多时就开始要自己穿袜子,鞋子等等,很多事情她都想自己来,我们大多情况下都会让她去做。当然有时也会碰上赶时间的时候,我们就很自然地帮她做,就比如直接抱她上车,但她就会不高兴,吵闹,最后还是得把她抱下车,让她自己爬上车,做好位置,然后再问她安全带是自己扣还是需要我们帮忙。简单地说只要她认为自己可以的事情,她一般就是要自己来,如果我们帮忙完成了,那是不算数的,还得重新来过。重复几次过后,再急的时候,我们也会先问她一下,所以说要怎样理解孩子,首先把更多的时间交给他们。

< 二 > 不要习惯性地用我们的视角去看问题

相信很多父母已经发现孩子有种“追求完美”的审美观,或者说是“完整”。忘了从何时开始,当我们给小A饼干时,都得给两块,一只手拿一块。如果你只给她一块,她会伸手要第二块。也许你会认为孩子太贪心,我们不能这样去看这个问题。小B十个多月,我们带去朋友家玩,姥姥给了小A两块饼干,顺手也给了小B一块,我们就继续聊天,但发现还不会说话的小B在那里咿咿呀呀,原来他也要两块饼干,在他妈的提示下,姥姥又给了他一块,瞬间他开心了。我们也笑了。

是的,一般情况我们也会觉得一块就够了,他一块都吃不完,大多也是浪费的,但他已经开始有自己的意识了,或许是看到姐姐拿到了两块,所以他觉得自己也要两块。所以该浪费的,还是要浪费,让他们自己自由地去发展。不要老是用我们的视角去理解他们的世界。

< 三 > 给孩子自由

蒙特梭利说,当一个人在树林里散步的时候,他能够长久地沉思,能够浪漫地联想,这个时候,如果远处传来钟声,那么他的这种感觉会更好地加深,像诗一样。一个优秀的老师就是那个钟声,能够把这种美好的感觉加深。

个人认为,父母要尽量努力去当那个钟声,因为孩子首先接触的就是父母,而且是一对一。碰到这种好老师的机会本来就少,一般老师都是一对多的管理。所以期待老师,还不如先期待自己。

举个简单的例子,有时孩子他们自己在玩时,我们不要去打扰他们。我有时想和小A玩时,就会拿东西吸引她,这时我老板(老婆)就会提醒我,不要去打扰,人家玩得好好的。也就是要尽量给他们自由,很多时候他们在专注地想他们的事情,我们没必要问太多的问题,闭嘴就好。

总结一下,理解孩子是很重要的,也是很难的一件事情。多给孩子自由,孩子就具备了基本的成长条件,他们会用自己的心灵去感知这个世界。自然我们一定会有做得不好的地方,尽量给他们多的时间就好,当然也同时给我们自己多点时间,慢慢来吧。

*The End*

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