在《爱的艺术》中，弗洛姆提出，爱是一门艺术，更是一种能力。
生活中，几乎所有人都有爱的能力，可是这种爱的能力因人而异，有高有低。
常听到父母这样教育孩子:我这么做都是为了你！诚然，我们不能否认母爱的伟大，父爱的宽厚，但是我们也应该明白真正的爱是“细无声”的。
在爱中生活的人，他是有觉察爱的能力的，不用大肆宣扬你有多爱，真正的爱可以用心感觉得到。
弗洛姆在《爱的艺术》一书中指出——天真、孩童的爱遵循:我爱，因为我被爱。不难看出，一个孩子爱的能力大小取决于他身边的人给了他多少爱，相应的他回馈的也是多少爱。都说父母亲是孩子的第一任老师，父母的爱对孩子的影响极大。
前两天看了一个《超级演说家》的视频:
在孩子懵懵懂懂还不明白什么是爱的时候，父母肆意谩骂，厉声斥责后告诉他:我这是爱你，我是为了你好。
其实，孩子远远没有那么傻，他明白——那不是爱，那是情绪的发泄。
“我是爱你的，我做一切都是为了你……”这些以爱的名义制约孩子爱的能力的父母，你们可曾这样想过:当时是你们选择了孩子，不是孩子先要强行闯入到你们的世界的！
鲁迅有这样脍炙人口的名句:勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。
谁都不想承认自己是怯懦者，更不愿意承认自己是无可救药的，可是扪心自问——在外面受了气，心情不好，回到家，你会不会拿孩子出气？中国历来就有“子不教，父之过”的说法，可是你拿孩子出气的时候只是为了发泄自己的情绪，并不是为了教育孩子。
我看到过不少这样的父母，自己心情好的时候孩子要啥给啥，说啥应啥，一旦心情不好，可能孩子连呼吸都是错的。
家庭教育在一个人一生的发展中发挥着十分重要的作用，用心的去爱孩子，用心的教育孩子，才会有“你陪我长大，我伴你到老”回报。
有一次，大学课堂上老师说到那些被子女抛弃，无家可归的老人，她说，他们值得同情，但也应该受到谴责，因为他们在年轻的时候没有教育好自己的子女，没有让他们真正学会爱的能力，给社会造成了压力。虽然这种说法有点儿不近人情，但转念一想还是有点儿道理的。
没有人生来就会爱人，也没有人生来就具备爱的能力，我们谁也没有那么大的自信义愤填膺地说自己有多强大的爱的能力。爱的能力需要后天的不断练习才能日益增强。
父母有可能也是第一次为人父母，可能没有那么多经验来教育孩子应该如何去做，可也不能因为没有经验随意对待。“会生的人很多，会教的人很少”，如果是真的爱，就算你不懂，也请用心点儿，慎重的去对待，不要以爱的名义去宣泄个人情绪，给没有具备爱的能力的孩子带去坏的影响。
