——感谢李欣频老师，让我看到自己的频率.

一、好朋友的一个邀请，一次说走就走的人生体验

11月13日，好朋友帆帆给我一个讯息，她在这个月的18日-19日有一个非常棒的课程，是她每年都要去参加的李欣频老师的。由于自己身体原因，不便出行，此时课程已不能申请退费，错过了又蛮可惜。我们两个好朋友平时互动还比较多，对许多的事物相对比较同频，所以，如果我可以去，欣频老师今年的新的讯息我可以带回来一起分享。我很感谢帆帆的这份信任，我也看到她的期待，可是我自己当时也有自己的纠结，就迟迟没有回应。

11月16日，帆帆微信问，武汉的课程可以去吗？我当时正在开会，不便回电话，用微信给她回复时，突然有了一个新的想法：因为是周末，如果可以带着孩子一起去，岂不是两全其美。于是微信问她课程是否适合15岁的女孩？当收到回复说，“这是个好主意！我其实希望芊芊（帆帆的女儿）成为像李欣频老师的状态，见识会不同，完全不同的人生体验。”“你和妞妞又见面了，一起出去走走，好完美！”

接下来的事情是：我和孩子的频率建立链接，实现了一举三得的这次出行。

——立刻给老师联系请他通知孩子，晚上夜自习下课后一定给我回电话（因为孩子上高一，每周回来一次，没有电话，如果16日晚上不能确定，最迟去武汉的高铁是17日晚上的，就没有时间了）

——了解孩子这个周末的学习安排和学校的原定计划（这周正是她们的中考，明天最后一课，周末不会有大量的作业，周六下午14:00-18:00有数学和物理，周日下午15:30返校班主任自习课）

——沟通这个周末的出行内容和想法（我想和她在一起，好朋友帆帆的期待我也想尽可能实现，如果我们一起，或许还有新的收获和发现）

——孩子说出她的担心（周六和周日都要请假，担心班主任不会同意）

——我们探讨了解决方案，最终达成一致：我们都希望这个周末在一起，我们需要给班主任请假放弃周六下午的课程，同时还要请假周日晚上班主任的自习课，但是我们保证晚上九点半前赶回学校。

11月17日，一大早，把孩子第二周学校需要的东西打包请跑腿儿师傅送到学校；定了当天晚上的高铁；定了欣频老师课程所在的酒店的住宿；把自己的当天工作高效的安排妥当。18:30孩子下课我们各自从自己的地方出发直奔高铁站。

19:00在约定的地方见面时，女儿笑呵呵跑上来抱着我说：妈妈，我们这是一场说走就走的旅行哦！

二、高频的干涉模式“创造”出无数的惊喜

这第一次参加欣频老师的课，第一天下来，整个人都是懵懵的，感觉就是：信息量很大，欣频老师的频率很快，有点跟不上，回到房间，连吃饭都不想了，瘫躺在床上。女儿说：妈妈，这个老师太高深了，我有点消化不良！我深有同感。

过程中，因为自己还怀揣着好朋友帆帆的期待，所以整个人使劲的听，手也在拼命的写。

从当前的科技前沿的发展——看未来的应用和发展；

例如：米其林主厨的机器人手臂；日本的影像餐厅；无人驾驶的汽车；

从当前的思维认知——看认知的偏差带来的不同；

例如：你是想象力弱才贫穷？还是你贫穷才想象力弱？

画家理发师；建筑师额甜点；建筑师的狗窝；

从“金钱入手”找到自己的木马程序；

从问出好问题，到换个维度去看待问题；

从我们到底是要生计，还是要创造生命？重新去倾听自己；

从我们到底是怕死，还是更怕长生不老？再一次去审视人生；

尽管过程中不时的有“掉线”的情况，但是老师给到的这遍地的珍珠，我觉得，我能把其中的任何一颗捡到手，就是很大的收获。

三、我爱上了“一道小学数学题”和“一只黑蚂蚁”

第二天，依然是很有压力，孩子觉得很累，上午半天坚持自己出去走一走，因为下午的体验她也很期待不想错过。我的脑袋依然是重重的满满的，感觉里面很多的东西转不开似的。心里却停不下来的清楚。

我知道，无论当下的困扰、纠结、问题、痛苦是什么？当我开始尝试用高一个维度的视角去看它，这些“巴拉巴拉”的就都灰飞烟灭了！

比如：我们第一次到武汉，东南西北都还没搞明白，孩子自己出门，我是有担心的。

没有学习之前，我会沉浸在我的担心里，会时不时电话或微信问她到哪里了，怎么啊？但是这次有了不同的视角。我知道，我的担心是源于对孩子独自出行的不放心和孩子独自处理问题的不自信。我需要做的，我可以做的的相信我的孩子可以！当我用相信的视角看待时，我的担心就不见了。

感谢欣频老师：当视角发生改变是，果然解决问题的速度远远超出想象。

关于什么是高一个维度这件事，文字我都听得懂，可是就是想不通，还是不明白他们到底是什么？欣频老师就用非常形象的案例：1+2+3+4……+100=？和一只蚂蚁的故事做了演示。原来你千辛万苦奔波了一辈子，对于高纬度的人只是一个转身。太神奇了！让我越发相信，这个世界不只是你眼睛里看到的世界！当你学会用不同维度去看它，它就会呈现给你不同维度的世界。

四、带着我的星球，和整个宇宙的星球手牵手开始启航

课程最后的下午，欣频老师带领我们清理垃圾，创造新的地球；表面上看这个动作是手把手带着我们做了一次清理和创造，实际上我个人觉得是教会了我们一种可以不断更新的能力。让我们可以成为自己心灵花园的缔造者：自己选择需要播种的种子，给予它营养和力量，带着它出行，陪着它与其它星球碰撞，吸收的新的咨询帮它归类展望。

这个体验有一种很不一样的地方， 今天是回到家开始工作的第二天。每当我的状态有所异样时，脑袋里就会出现我站在我的星球上面，为我的星球向太空下载能量的画面。我整个人都通畅了。

谢谢您欣频老师！

你给予我的不止是信息，是一个可以不断重塑自己的方式和能力。我知道自己还不能做到每天的刻意练习升级我自己，但是我已经喜欢上了时时的想起你，想起那只小蚂蚁，想起你带着我在我的星球种下的种子，想起我两天课程里的种种经历和体验。

我的今天已经因你和昨天不同！

                                                                                                                                         2017年11月21日星期二郑州