一位妈友发微信朋友圈,图片是她的两个孩子,上初一的老大和两岁老二,笑容甜美。配文是老大课堂玩一个游戏,你最舍不得的人是谁?规则很老套,一些语文或政治老师上公开课往往喜欢这样玩,让学生在纸上写上包括自己在内的全部家人名字,然后一个一个划掉,划掉一个就是死掉一个,最后纸张上只能留下两个人,其中一个是自己。这位妈友晒出来的纸张上,留下的是她的大宝和二宝,她很欣慰大宝留下的是二宝。她借用了网络上很流行的生二宝的理由:爸爸妈妈没有什么可以留给你,只能给你留一个亲人在世上陪你。
我好奇我的丫头留下了谁。她很不高兴地拿出自己的纸张,上面留下的是我、她爹和她,三个人。
我问她:“那你不是违规了吗?”
“是啊。”她似乎更不高兴了,甚至有点生气。
“你怎么没按老师要求再划掉一个?”我又问。
她几乎吼了起来:“你不觉得老师有毛病吗?让学生“杀”人,还是“杀”自己的亲人,有意思吗?!”
“那你不划了,老师怎么说?”我好奇起来。我了解她,就连平时我和她爹相互批评一两句,她都赶紧和稀泥,这种游戏她是断然玩不下去的。
“违规出局呗。出局就出局呗。这种没有人性的游戏!”她很生气。
“你是舍不得我们吧?那你怎么舍得划掉爷爷奶奶外公外婆?”
“爷爷奶奶不是已经去世了嘛,外公外婆年纪大了,他们也会……”她说着眼泪就快下来了。
“也会死的,对吗?”我小心地把她没敢说出口的话,说出来。
“这种游戏可讨厌了!”她急得跺脚。这就是我的孩子,她打小就有一颗柔软的心,她爱着家里的每个人,珍惜着家里的每个人。虽然上了初一,她还经常放学回来就投怀送抱,甚至在爸爸妈妈脸啵一啵。她怎么会肯“杀”了自己的家人呢!
我安慰她那不过是个游戏,游戏的目的就是教同学们学会珍惜亲人,显然她是合格的那一个。我不想指出其实爷爷奶奶外公外婆也是不能划的,那样会让孩子增添负罪感,便问她其他同学都怎么完成这个游戏。
她说有一个男孩,最后留下了自己和他的儿子。老师拿他的名单一看,上面连他老婆都没有,就问他,老婆都没有,孩子哪儿来的?如果老婆也在名单里,在老婆和儿子之间,他会划掉谁?全班都笑死了,笑那个同学行为不检点,生了个私生子。
我提起了本文开头的那个留下二宝的同学,她虽然划掉了爸爸妈妈,但是能留下二宝,她妈妈很欣慰。
丫头冷冷地说:“真的吗?她妈妈要是知道了她的理由,恐怕就高兴不起来了。”
“为什么?”
“老师问她为什么宁可划掉爸爸妈妈,而留下弟弟。她的理由是她爸爸妈妈莫名其妙生出了个弟弟来,他们早就该死。”
“哦,天!”一个初一的孩子“杀”掉自己的父母,真相竟然如此可怕。
丫头说:“大家都和你一样震惊。她后来解释说那是开玩笑的,其实她是觉得弟弟还小,还没感受到世界的美好,所以留下他,享受享受这个美好的世界。”
“你觉得她哪个理由是真的?”我对这位同学的两个理由都觉得有点可怕。
“心理学上说,脱口而出的往往是真心话。我觉得她第一个理由才是她内心的真实想法。”丫头说完,拒绝再讨论这个话题,回房去了。
这样一堂课,真是让我毛骨悚然。不知道政治老师是否做了很好的总结和启发。