5岁的乐乐是小区里有名的小“明星”，妈妈经常带他到小区的游乐场玩，给大家表演唱歌、街舞。见到长辈，他会主动问好，和其他小朋友在一起相处得也很融洽，懂得礼貌谦让。大家都非常喜欢他。
下午，我牵着妹妹到游乐场散步，乐乐跑过来，一边把手里的玩具枪递给妹妹，一边笑着说：“阿姨，我可以带妹妹到那边玩儿。”“好啊，谢谢你啊乐乐！”我乐得清闲，就向坐在长椅上的乐乐妈走去。
“乐乐真是好孩子，讲文明、懂礼貌，俨然一个谦谦君子，你是怎么教育的啊？”我看着乐乐弯着身子，拉着妹妹，禁不住地夸奖他。乐乐妈笑了笑，无奈地说：“他啊，在家里可不是这样，脾气大得很呢，是个典型的‘窝里横’！有时候，我都不知道拿他怎么办才好！”
其实，很多家庭都有这个问题。很多孩子都是这样，在外面表现得很乖巧，在老师、旁人面前毕恭毕敬、礼貌有加，在一些比自己厉害的小朋友面前唯唯诺诺，不敢争抢，甚至被欺负了也不敢吱声。可是，回到家里他们就完全变了样，就会像个小霸王似的，常常无理取闹，对长辈呼来喝去。
家中的小老虎，到外面却又变成了小绵羊，这样行为就是典型的“窝里横”！如果家长能冷静下来，针对孩子这种家里家外双重的表现，认真分析一下孩子真实的需求和问题，那么孩子“窝里横”的问题就可能得到改善。
造成孩子“窝里横”的原因有哪些？
- 家长无原则地溺爱
一一是家里的小公主
，一出生就得到了家里所有大人的宠爱。在家，她一会儿要和爸爸骑大马，一会儿要妈妈给她讲故事，一会儿又要吃东西、看电视，稍不如意就发脾气乱扔东西。只有大家都围着她转，她才高兴。爷爷奶奶更是视她为掌上明珠，没有什么要求能难倒他们，只要孩子想要，天上的星星都恨不得摘下来送给小孙女。就这样，孩子在这种人人都顺着她依着她的环境中长大，养成了“唯我独尊”的脾气，越来越目无尊长，在家横行霸道。
像一一这样的孩子，在我们周围有很多。现在的家庭孩子比较少，大都是一个或者两个，很多家长对孩子百般宠爱，特别是爷爷奶奶、外公外婆，生怕孩子受到一丁点儿的委屈。什么事情长辈都一手代劳，孩子什么都不用自己动手。
有时候父母实在生气，要管教孩子，家里的老人还会站出来，冲当孩子的“挡箭牌”。久而久之，孩子就养成了坏脾气，稍不顺意就耍小脾气，仗着长辈的包容，越来越“目中无人”。
- 家长无原则地妥协
父母在教育孩子的时候，有的家长完全没有原则。有的家长即使定了规矩，也很容易轻易妥协。我们的日常生活中，常常会遇到这样的情景：当孩子不想做某件事情，或者他的某个要求没有被及时满足，就会赖在地上打滚、哭闹，甚至摔打东西；孩子和家人一起逛超市，看见什么好吃的、好玩的，他就想要，大人不买就会赖在地上不起来，大哭大叫……这个时候，很多大人都会选择向孩子妥协。
这样，孩子就认为只要自己闹一闹，缠一缠，父母就答应了，就拿他们没办法了。家长一味的宽容很容易出现问题，会让孩子不懂得尊重家人，甚至对长辈大吼大叫。
- 孩子的社交能力差
很多父母自己就比较宅，经常把孩子圈在家里，不带孩子走出去。孩子习惯了在家里被照顾、被宠爱的状态，到了陌生的环境会变得无所适从。
孩子经常待在家里，缺少人际沟通，缺乏与同龄孩子沟通的技巧。在家里，身边就几个人，而且都对他千依百顺，慢慢地孩子就养成了以自我为中心的个性。而当孩子走出家门，发现周围的环境和人都不再以他为中心，孩子内心就会恐惧。
我们经常可以看到一些小朋友，很少下楼出来玩。某一天突然出来玩，也只会远远地站在一旁，看着别的小朋友们在一起嬉戏、打闹，却不敢加入他们。
这种“窝里横”就是孩子不懂如何融入一个新的环境，他们不知道如何和其他小朋友沟通、交流，对新环境、新事物产生了畏惧的心理。
- 父母也是“窝里横”
邻居王先生，每次见到他，他都会主动打招呼，一副文质彬彬的样子。邻里之间有什么需要帮忙的事情，他也很热心，经常看到他的忙碌的身影。可是，一到晚上，却经常听到他大声训斥孩子、和爱人吵架的声音，和平时我们见到的那个人判若两人。他的儿子斌斌就像极了他爸爸的脾气，在外总是小心翼翼地说话，但是和他妈妈讲话却总是呼来喝去，像个小霸王。
这就是“榜样”的影响。有些家长在外面文明礼貌，从不与人争吵，但到了家里，却是个爆脾气，把坏脾气都留给了自己最亲近的人。孩子在这种环境下耳濡目染，就会从父母身上得到暗示——我们在外人面前需要收敛情绪，但是在家里就可以肆无忌惮，反正家人也不能把我们怎样。
家里有个“窝里横”的孩子该怎么办？
家长要做好榜样。无论在家里还是外面，家长对人、对事都要平和相待，给孩子营造一种平等、祥和的环境。
家长要坚持原则。孩子的无理要求，家长要懂得拒绝。孩子犯错时，家长一定要严格要求孩子承担相应的责任，不能纵容。
不论孩子怎么哭闹都决不妥协，这是告诫孩子：原则就是原则，不会因为哭闹而有任何改变。
不要给孩子特殊待遇。总是给孩子特殊待遇，只会让孩子越来越自私，对父母长辈就会越来越放肆。
让孩子多与同龄人交往。父母多带孩子走出去，让孩子在跟同龄孩子的交流中，培养与人交往的能力。
教会孩子与自己的情绪相处。父母要教会孩子正确表达自己的感受，经常鼓励孩子说出自己的情绪。在整理和倾诉的过程中，孩子的情绪得到释放，也会逐渐学会管理自己的情绪。
“没有原则的父母，教不出有出息的孩子。”面对孩子成长过程中的种种问题，家长需要理性地分析孩子的问题，站在孩子的角度多多地理解孩子，这样教育孩子才能有更好的效果。
