上一期，我们讲了解读孩子行为背后的心理（一）
孩子情绪多变、执拗、说狠话、耳旁风，怎么办才好？
现在进入第二期话题：孩子发脾气、打人咬人、嫉妒不合群、摸生殖器
是何原因、如何解决？
发脾气
场景重现：
大哭大闹、满地打滚“我不要这个玩具，我就要那个！”
在公共场合大吵大叫、怎么拉都不听“我不要回家，我还要玩！”
甩开你的手撒腿就跑“我不要你跟着，你走！”
拿起东西就扔“我不要！不要！就是不要！”
分析原因：
孩子发脾气，一定有一个原因在。如何找到这个原因，关键在于你要先冷静。
我的对策：
1. 不要因为觉得自己没面子所以以暴制暴
2. 找到孩子发脾气的原因，是因为平时太纵容，还是孩子确实有他的想法。
3. 孩子大哭的时候，可以把孩子带到人少一些的角落让他哭一会儿。等他自己停下来不哭了的时候，先不要说事情本身。等他平静以后如果愿意说，就听听看他的想法；如果不愿意说，就不要翻旧账。
4. 孩子冲着发脾气的那个人，可以先走开一下（自己去冷静一下），换一个人处理。
5. 反观平时孩子在家里发脾气的时候，家里人是否纵容多了一些，甚至有些家里人不经意的言行是在助长孩子发脾气。
6. 不跟孩子理论到底，但表情上也不能嘻嘻哈哈。
打人咬人
场景重现：
争抢玩具发生不愉快，两个孩子打了起来；
觉得自己被其他小朋友排除在外，又不知道如何表达，上去就咬人；
听到你说“你再XXX我就不要你了”之类的话，继而打你；
模仿动画片或电视里打斗的场景来“打”你
分析原因：
1. 社交能力不足，不知道如何表达“喜欢”和“不喜欢”
2. 缺乏安全感，或者是被家里人破坏了安全感
3. 家里教育方式不妥，过于宠溺或过于严苛
4. 模仿、好奇心、无聊、情绪发泄
5. 长牙期和口腔敏感期的孩子容易咬人
我的对策：
1. 挑选正三观的动画片给孩子适当看
给孩子看的动画片，一定要是正三观的！（附15部国内外动画片推荐）
2. 家里人说话方式要注意，不要总吓唬孩子威胁孩子
3. 多让孩子与其他孩子接触，孩子稍微有点吃亏或与其他孩子发生冲突的时候，教会孩子如何与其他孩子相处
4. 利用孩子模仿的心理，多传达一些正面和积极的言行给孩子
关于孩子之间发生肢体冲突，之前我也写过一篇，仅供大家参考：不同年龄段孩子间发生肢体冲突，家长该怎么做？（实例分析）
嫉妒、不合群
场景重现：
两个孩子在争抢孩子，家里人一定要求大一些的那个孩子让小一点的那个孩子。大的孩子觉得被区别对待而不高兴；
两个孩子在一起玩的时候，第三个孩子想要加入进去被拒绝。第三个孩子默默走开；
分析原因：
1. 常见于二胎/多个孩子家庭
2. 大孩子必须要让小孩子的观念
3. 独生子女家庭
4. 缺少社交活动范围
我的对策：
1. 家里人平时在教育孩子“分享”的过程中，不要一味遵循孔融让梨的标准，而要就事论事公平对待。
2. 不强迫学龄前的孩子分享。
3. 对于家里有二胎甚至三胎的父母来说，更要注意平方孩子你们的爱；
4. 教会孩子如何融入集体，先征求小伙伴们的意见后再加入；如果被拒绝加入时，也可以另外找小伙伴，或者尝试再做沟通；
之前我写过篇“如果其他小朋友不带我玩，我该怎么做？”可以供大家参考下：【和我一起玩吧】别的小朋友不带我玩怎么办？
摸生殖器
场景重现：
2岁多的时候，男孩子总是时不时玩弄自己的生殖器。平日里白天因为是奶奶带，奶奶一方面认为孩子不正常总是拍打孩子的手警告他不能再摸、一方面有时候又跟孩子开玩笑让孩子很注意到自己的“小鸡鸡”
分析原因：
1. 孩子的好奇心
2. 越是压抑越是要去试探
3. 不理解两性的差别
我的对策：
1. 用画画或讲故事的方法，慢慢告诉孩子男生和女生的区别。让他记住自己是男生、妈妈是女生、爸爸是男生。
2. 避免长期只有女性养育男孩，鼓励爸爸参与到孩子的私密生活环节
3. 分散孩子的注意力但没有必要打孩子，大方告诉孩子这是男孩独有的“秘密武器”
第一期（回顾）：语言和情绪
第二期：纠结的内心
第三期：不做乖孩子
第四期：长大的过渡
第五期：希望被重视
