我是魏艳平
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
【目标】3年100本书
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【打卡】第197天 20220417
【书目21】《吴正宪与儿童数学教育》
【作者】吴正宪
【出版】北京师范大学出版社
【页数】381页
【进度】37～67页
传授知识，启迪智慧，完善人格！
数学学习为哪班？如何定位数学教学目标？数学教学给予学生的不仅仅是知识，还要获得知识的方法策略与智慧，同时更重要的是健全人格良好道德品性的培养，数学教学不是只对题目的对错负责，更要对学生的全面发展，负责为学生的后续学习发展积蓄力量负责。
教师首先要读懂数学，读懂教材，抓住数学的本质，进行教学为基础，知识定准位，打好桩其次要关注儿童的心理需求，遵循儿童的年龄特点，创设好玩又有意思的学习情境，设计儿童喜爱的数学活动，使有意思的数学活动变得有意义。
诚实守信，遵守规则，坚守责任，拥有毅力，反思自省！让数学学习的过程成为健全人格完善与核心素养培育的过程！真正实现立德树人。
