夸赞的力量
哲学家詹姆士曾精辟地指出人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。于大人如此,与幼儿更是同样。
今天的例子恰好证实了这一点,让我惊喜得神采飞扬,今日我是下午班,中午的时候,王老师凑到我跟前说,她今天表扬了西瓜组,从前吃得最慢,现在吃得又快又干净。
刚开始只是表扬了他们组的一个人,结果其他人看见了奋勇直追,最后“全组获胜”,尤其是朵朵,最早非常挑食,什么都不好好吃,现在突飞猛进,吃得特别棒。
我饶有兴味的点的点头,到了下午,我也试试。果然下午吃饭时朵朵一见我给她竖起了大拇指,立马舀了一大勺喂到了嘴里,本来她是慢悠悠地在跑神呢。
我心想夸赞果然有用,当被老师撞见,小朋友们表现不理想时,不妨夸赞他们,就夸成你想要的样子,他们真的会做到。
很早以前,大家一定听说过:在一棵树前天天赞美和在一棵树前天天脏话连篇,得到的结果是全然相反的。
教育亦是如此,正向鼓励、积极表扬,发现幼儿闪光点,对幼儿充满期待,他们感受得到,并且能被指引。我相信,如果是我,我会告诉每一个我曾每个拥抱的幼儿:你们都是我带过最棒的孩子。