文丨云海
我们从孩提时代就开始学习音乐。从婴儿跟着音乐节拍扭动，到幼儿园时学唱儿歌，再到青少年时期在学校里上音乐课，我们都有很多的机会接触和学习音乐。
但是，对于很多人来说，这种学习更多的是被动式学习。就算毕业了，也还是五音不全，甚至连乐谱也不会读，各种音乐风格也傻傻分不清。于是，用一句“没有音乐细胞”的自我调侃，一笑了之。
这种现象的普遍存在，说明我们很多人自始至终并没有完成音乐启蒙。
除了接受系统的专业培训外，从书本中学习音乐的基础知识，也是一个不错的方式。《DK音乐是怎么回事》就是英国DK公司编著的这样一本儿童音乐学习指南。
作为面向儿童读者的音乐启蒙书，该书在秉承了DK百科系列科学性知识性的前提下，做到了言简意赅、通俗易懂，同时用大量好玩的插画和图片，确保了该书的趣味性和可读性。
书中，介绍了很多音乐的基础知识，以及各种乐器、歌手、音乐风格和音乐理论。
从最基础的音乐七要素（节奏、力度、旋律、和声、音色、织体、曲式），到音符、乐谱、音阶、和弦、调式、节奏、速度等，对于音乐相关的各种专业词汇，书中都进行了名词简介。比如曲式的概念，“音乐家在创作乐曲时，需要先决定音乐的结构形式，也就是曲式。乐曲可能有重复的部分，如《祝你生日快乐》，也可能没有重复”。掌握这些音乐中的ABC知识，是我们进入奇妙音乐世界的第一步。
要发出美妙的音乐，需要借助各种乐器。因此，学完音乐基础知识之后，我们还需要认识乐器。书中介绍了最主要的几种乐器，包括打击乐器（如木琴、鼓、锣，等等）、管乐器（如长笛、单簧管、巴松、萨克斯管、小号，等等）、弦乐器（小提琴、吉他、古筝，等等）、电子乐器（电子琴、电吉他、电贝司，等）。在介绍具体乐器的同时，书中还对几种类型乐器的发音原理进行了介绍。比如，管乐器为中空结构，依靠空气振动发声。不同形状的管产生不同的音色，开启或闭合按键可以改变音高。
而音乐被创造出来以后，其风格并非一成不变。随着时间的推移，音乐风格也在不断地创新发展，地域、风俗、人群的不同，也会产生不同风格的音乐。书中梳理了几种主要的音乐风格，比如以鼓乐为突出特色的非洲音乐、兴起于文艺复兴时期的古典音乐、19世纪中期“民间创作”的民谣、20世纪初期美国南部贫困工人创造的乡村音乐，以及蓝调、爵士乐、音乐剧、放克音乐、摇滚乐、雷鬼音乐、流行音乐、嘻哈音乐、电子音乐等。梳理完几种典型的音乐风格，也相对应是读完了一部世界音乐发展小史。
此外，书中还挑选了一些有趣的音乐问题，比如“音乐是如何产生的？”“如何创作歌曲？”“为什么我们会随着音乐起舞？”等，通过介绍实验和科学原理，激发小读者的音乐兴趣。
尽管《DK音乐是怎么回事》是面向少儿读者，但就其知识性而言，该书是适合亲子阅读乃至老少咸宜的音乐启蒙读本。
