看多了各种骗哄吓诱的标题，现在真的得了标题综合症：看到这类题目就不由自主的转头就走。今天也是在简书上看了这样一个题目书单 | 如果重新上大学，这10本书，我一定多读几遍，明明就是说个书单的事，都不会好好说话了。
幸好，我有耐心，点进去了——读完后我还是有点小庆幸，说的不错，列表也很有个性。
书，是推荐给大学生们读的，但在我看来，值得每一个爱好读书的人读一读。对我来说，自诩算是个爱读书的人，单这里面列出来的书我还是有90%没有读过——甚至于有一些根本没听说过。
作者在文中解释了为什么大学生应该多读书：

高中不是什么接受教育的阶段，三年训练就是为了把不同的人区分开来。熬过这三年，才到了一个学生真正开始读书的时候了，大学阶段的阅读，是真正成就一个人的。

颇得我的赞同，回顾自己的读书时光，受限于当时的环境和层次，读书只是为了获取知识、开阔眼界，了解世界而已。即使是这样，金庸古龙梁羽生等等武侠小说也是占据几乎半壁江山，到了大学，才读了几本“正经书”。可惜没有指导，也没有看到今天到处可见的书单，所以我的大学读书经验实在不堪。
看看这份书单，让我又想起年初的时候，还看过的另外一分书单“职场人快速建立知识结构”的必读书单。（找不到原作者了——似乎是36氪上的人神共奋36写的）这份书单是是为职场人准备的，也非常有理：作者将读书作为构建个人知识结构的路径来设计，分出三个层次，三大结构进行划分和推荐相关的书籍。作者的一个观念就是针对某一学科，先读其学科史了解其发展历程和基本概念。这个很好！

三层：核心观念：掌握基本思维方式（科学、哲学、文学三个方面）；
系统层：建立你的学科系统；
应用层：生活工作中的必备技能。

下面是作者给列出的书单和（）中我根据职场人知识结构必读书单的增补

核心层

思维方式：

（科学史：《科学的历程》《量子科学史话——上帝掷骰子吗》《万物简史》
科学思维：《魔鬼出没的世界》《从一到无穷大》《科学是什么》
）

哲学类：

（哲学史：《 苏菲的世界》|哲学的故事）
《西方哲学史》罗素，（冯友兰《中国哲学简史》）
（哲学论述|人物：《简单的逻辑学》《维根特斯坦传》《知行合一王阳明》）
《论语》《孟子》《庄子》《老子》熟读一部（《论语今读》李泽厚，《论语新解》钱穆，李零《去圣乃得真孔子》）

系统层

历史类：

钱穆《国史大纲》（* 有兴趣的话可以深入看钱穆先生的《中国历代政治得失》），塔夫里阿诺斯《全球通史》《万历十五年》*

文学类

《中国文学发展史》刘大云
《中国学术思想史随笔》曹聚仁
《四大名著》选一部熟读，化入生活
《鲁迅文集》《王小波文集》《米兰昆德拉小说集》《博尔赫斯小说集》《卡尔维诺小说集》《胡适文集》

经济学

《经济学的思维方式》（《牛奶可乐心理学》《怪诞行为学》）

心理学

（《少有人走的路》《社会心理学》）

社会学

（《乌合之众》《沉默的大多数》、《乡土中国》）

应用层（所有干货类、技能类书籍都在这里）

《爱的艺术》艾-弗洛姆
《人性的弱点》卡耐基
（《影响力》《沟通的艺术》《自控力》……）
书很多，从年初到现在，可以说只读了寥寥基本，很多书都是越读越厚，我很懊悔与年轻的时候没有碰到这样的书单，没有读过这些书。这几年返回头来重新读书，却感觉越来越乱，书读了却感觉东一榔头西一棒槌，凌乱而不成体系。在读了人神共奋36文章之后，豁然开朗——是的，我们面对世界其实无非就是设定目标，方程求解——根据目标|困难，归拢资源（已知条件），一步步计算解决问题而已。
相应的高层次应用技能需要 核心的思维方式，相应的学科知识来支撑，才能不断稳定有效地发展提高。这也让我想到了通识教育，通才相比较于专才更能适应这个多变、多元的世界，也更容易发展出智慧来。
当然，对于阅读速度我不想强求。对那些1个月X十本书的速读者，上面绝大部分书我认为都不适用。总有一些书，值得我们用一生去翻阅！什么时候都不会完。