记得上高中那会儿，我经常把爸爸厂里的画图纸写上用发散图的方法写上需要记的知识点，然后贴在墙上，假装下面有人，讲给自己听。一遍遍讲，争取脱稿。这应该是我觉得最有趣的学习方法。有些时候，有趣就等于有效。
这让我想到“内在驱动力”这个命题。就是说，如果做一件事的动力来自外部，那很有可能做不好，或者不能坚持。即便做好了也难以从中发现乐趣。只有动因出自自己的需求，有着源源不断的内在驱动，才是持久的动力。反观现在的学校教育，一味谈要激发兴趣，但是很少有落实在教学实践中的。作为家长，面对这种现实，可以更多的将精力放在家庭教育中，在家庭教育中弥补这种不足。充分良好的家庭教育和亲自之间的信任将会是孩子有力的屏障，可以帮助孩子很好的做出判断，不违背内心，不轻易被外部评价所影响。
