亲子日记245天演讲稿2019-01-02

2019-01-02星期三 

各位尊敬的领导老师,家人朋友们,大家下午好。

非常感谢有这样一次机会,让我在这里跟大家沟通交流育子心得。

从社会大环境来看,越来越多的熊孩子、白眼儿狼的涌现,让人寒心。他们造成一些轰动社会的负能量案例,影响非常恶劣,每每发生这种现象,人们都会考虑他们背后的父母、学校和社会因素,感叹世风日下,育子维艰。对于家庭为单位的中国社会来说,一个出问题的熊孩子背后,很可能会有熊父母的影子!无论是父母本身强势缺教,还是过分溺爱,或者不养不育,假手老人,都是不可取的!所以在社会力量的呼吁下,现在我们的国家,也非常重视家庭教育这一块,甚至在一些省份,已经开始将家庭教育,进行立法。将家庭和学校的责任和义务,进行界定和指导。而我们兴安小学从去年底到现在,已经进行了整整一年的家校合育工程,无疑,在这方面已经站在觉悟的前列。我们是其中的一份子,为此我深感荣耀。

我们在座的家人大多都是一两个孩子的父母,我也有一个女儿,所以初为人母并没有很多的方法经验,只能一边走一边摸索,好处是现代电子网络的发达,我们有很多可以参考的短篇、长篇甚至系统的育儿类书籍。但每个孩子终究是不同的,所以别人的方法可能管用,到了自己孩子身上未必有用,这就需要我们开动脑筋,自己先去学习,领悟人家方法背后的精髓,再根据自己孩子的情况,从实际出发,因势利导,帮孩子正姿、正思、正路!

正姿是最初级阶段,也就是帮孩子建立合理的流程、日表、规范和习惯的阶段;正思是中级阶段,孩子已经完全适应了自己的整理和管理,不需要大人再絮叨,只需勤加沟通,鼓励孩子正确有益的思想,改正错误的观念苗头即可;正路是最后阶段,孩子大了,所有技术技能、价值观已经成型,家长只需要多做了解,提醒做人做事堂堂正正,不要走偏就好!

而我们在小学阶段的孩子正是最辛苦的第一阶段:正姿!这是一个需要耐心的、漫长的过程,所以我们自己先要认清现实,坚持住,不可三天打鱼,两天晒网,并且要以身作则。第一阶段做好了,后面才会省心、安心、放心!

下面就结合我的女儿,谈谈我在日常中对孩子的正姿日常。首先是生活自理能力方面,我觉得孩子所有的一切应以生活为前提,没有体验就没有感受和思考!女儿的幼儿园小班是在老家上的,到中班,从我接回来之后,女儿的书包从来都是自己整理、背负,不管多重。书包从学校背回来,做完作业再整理文具、书本,一直到现在的三年级,我从来没有帮他整理过一次,也没有因为落下哪本书去学校帮她送过。二年级开始女儿能走2里路,自己放学回家,后来我偶然提了一下,发现女儿的书包竟然重达10多斤,才不忍心让她这么负重而行,下午开始去接,但她自己说,她可以自己背……另外关于穿衣、洗刷、梳头发我也不用操心很多。今年女儿学会了煮面条,包水饺,这一点一点的进步,让我觉得她小小的身体越来越有能量,欣喜的同时,我的目光中已经有了欣赏,比我小时候强啊!

生活上没有自理能力,睁开眼睛就靠别人的寄生虫,饭来张口,衣来张手,从来不知、不理、不谅别人辛苦的孩子,长大了要么是巨婴,要么是白眼儿狼!多少血淋淋的案例,这句话一点都不是危言耸听,只有吃过苦,体验过真正的生活的孩子才能坚守本心,不摇摆原则,不畏惧人言,不轻生,不言恨!

所以我一直觉得,父母一词,责任大于光环。自己生的孩子,就要负责到底,生而养之育之,为了教育好孩子,自己也要与时俱进,不断学习,常思进取,带动整个家庭的氛围,一代名家曾国藩就是我们国人的好榜样!

每天早上送孩子上学,人生百态,可窥一斑,常常见到一位老奶奶,大概六七十岁,弯腰背着孙子的书包前面走着,孩子跟在后面溜达,手无一物,这是个个子比我女儿还高的男孩!还有一同龄老奶奶,推着一个脚蹬三轮车,可能因为上坡蹬不动吧,便下来用手扶着车把推着走,走得很慢很艰难,那大孙子,悠哉悠哉坐在三轮车里享受,也是三四年级的样子!听了这两个例子,大家有什么感想?!爷爷奶奶年纪大了,该得到我们的尊重,即使他们想为孩子做这些事情,也要阻止,因为他们的出发点是好的,但是做法和后果却是不好的!

其次是学习能力方面。这点对于我们在校学习的孩子来说是非常重要的,甚至对于大人来说,学习成绩的一时好坏也催生了某些攀比心理,进而面对着自己的孩子,总想着别人家的孩子。这个时候我只想说,你要相信自己家的孩子是最好的,只是,我们还没有找到最好的方法,来催发孩子的潜力。这个时候,我们要提醒自己先调整好自己的心态,别期望树大自直,也别相信棍棒底下出孝子!孩子虽然身体小,体力弱,于大人博弈,处于劣势,但是孩子不是傻子,你喜欢他,他感受得到,你厌恶他,他可以装傻不知道。所以在慢如蜗牛的孩子面前,不要拿你大人的优越感去对待孩子,河东狮吼,夹枪带棒,极尽讽刺挖苦之能事,骂孩子是笨蛋,是猪,是傻子!在这样的教育者面前,培养出来的孩子,要么是绝对服从的胆小鬼,没有自己的思想,像傀儡一样!要么是明着顺从,暗地里反叛,言语行为也同你一样的暴力,且心理阴暗面更大!无论行为暴力还是语言暴力都会扭曲一个好孩子正常的人格!后果很严重!

所以,我们要做的就是尽量平等、平和、平静!努力维系一种良好的家庭氛围,向孩子展示一种豁达的处事态度,不轻易暴怒,不随意发挥,不小题大做!孩子其实知道对错,但他却不知道怎么排解自己的压力和挫折感,所以会表现出各种小脾气,小对抗,拖拉,懒散,故意听不到,装不知。这个时候,大人不要打击奚落,要知情达理才能获得孩子的好感和愧疚,要小心保护孩子的荣誉感、羞耻感、自尊心,没有这些本心,道德将无处安放,良心也会变得没有底线。当然,没有绝对的自由,宽松也有限度、有原则,及早启蒙孩子正确的三观,不可姑息严重的原则性错误。

回到我的女儿,她出生后,我没有给她买多少穿的,吃的,玩的,相比而言,我给她买的书积攒到现在看起来更多,2个四层书架已经放不下了。去年暑假开始女儿一天背诵一首新诗,坚持到开学后的期中考试,已经熟诵一百多首,到现在还有收益。寒假之前女儿又开始了读书打卡,坚持了一百多天,过手的书已经接近200本次,最多的一天在某个周末,一天读书近8个小时,3本,10多万理论字数,没有逼迫,已然是习惯了,有了惯性和动力,心理上就产生了热爱。

心在哪里,收获就在哪里,所有的事情都有个循序渐进的过程。月前带孩子参加一个培训,老师说,慢就是快,快就是慢,你们回家领悟一下。这句话很有道理,万事开头难,正因为难,一定要慎重对待,开动脑筋,想尽办法,开了一个好头,也就事半功倍了。若急于达成,可能反而一团糟,这就是欲速则不达。

以上是我的一点拙见,请大家指正!家校合育给我们提供广阔的学习舞台和光明指引,父母规是我们的育子准则,为了孩子,我们大家一起加油!谢谢大家!