海陆丰是中国第一个苏维埃政权诞生之地，海丰红宫红场素有中国的“小莫斯科”之称。海丰的红色文明底色，诠释了一座城市的文明温度。全县中小学校纷纷借助本地的红色资源，革命故事，大力宣传，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。看，我们学校开展的中学生励志演讲比赛，正是以发扬“海陆丰革命传统，传承红色基因”为主题的演讲活动，学生们挖掘红色资源，讲好红色故事，以生动鲜活的红色素材为依托，把红色基因融入新时代少年的血液，激发他们奋发勤学，爱党爱国的火热情怀。
12月4日的下午，冬日的暖阳柔和地照耀着美丽的校园，在中学部的内操场，正在举行一场别开生面的演讲比赛，这里人潮涌动，这里朝气蓬勃，初中部全体师生齐聚一堂，共同享受别样的视觉盛宴。这次比赛共有16名选手参加，都是各班初赛精心挑选出来的种子选手，选手们都坐在第一排，许多学生我都认识，有四、五个还是我的学生呢！这次的主持人也是我的学生，一个是假小子童文妍，一个是自信、乐观的黄煜圳，他们俩搭档倒是绝配啊！小学的时候就经常做主持，这次是发挥特长了。评委由初中部语文组的几位资深语文老师担任。现场的气氛既温馨又紧张，坐在第一排的选手们手拿着稿子，心里一遍又一遍地演练着每一行文字。
第一位出场的是尹小蔓同学，只见她不慌不忙地走上演讲台，先自报了一下家门，就落落大方地演讲起来，她演讲的内容里提到一位红色革命英雄，就是家喻户晓的“农民运动大王”彭湃，彭湃家是地主，他从日本留学回来，看到老百姓的疾苦，毅然烧掉了家里的田契，从此走上了革命的道路。同学们听着家门口的革命故事，内心热血沸腾，立志奋发、立志苦读的雄心壮志在心里悄然酝酿。
大部分选手的演讲内容都是海丰人人熟知的革命英雄人物，如彭湃、杨其珊、林潭吉、吕楚聊等，他们抛头颅，洒热血，为革命事业不惜牺牲自己的精神令人敬仰，当说到作为新时代的中学生，我们应该向先辈们学习什么时，他眼里流露出坚毅和期望。锦鹏的演讲给同学们带来了深深的思考，先辈们在恶劣的环境中坚持革命，吃了多少苦，受了多少累，但心中只有一个信念：那就是相信革命一定会胜利！今天的学生学习、生活条件无比优越，大部分学生还是很爱学习的，还有一小部分学生是在陪太子读书。他们没有自己的学习目标，不愿意沉下心来学习，整天沉迷于手机或娱乐当中，正如明代钱鹤滩先生的《明日歌》中所说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”希望通过今天的演讲，能给他们带来看得见的转变。
初三级的吴佳怡同学在演讲中谈到：红色基因是什么？我们为什么要传承？在我看来，红色基因是顾炎武的”天下兴亡，匹夫有责”的坚定信念；红色基因是鲁迅的“我以我血荐轩辕”的爱国之心；红色基因是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮烈生死观。我们应该让革命精神扎根在海陆丰，永驻在海陆丰人民的心中，发扬海陆丰的敢为人先，无私奉献的精神。”吴佳怡的演讲，带动了同学们的情绪，九一班的同学集体呼号：“少年强则中国强，少年智则中国智！”其它班也跟着呼喊起来，现场进入了演讲的高潮。
16位选手的角逐，异常激烈，大家的主题都很鲜明、集中，很多优秀选手利用自身的演讲优势，以激情的语言，恰到好处的手势及强有力的互动语言，让演讲者与现场观众产生共鸣，这确实是本次演讲的成功之处。经过评委们认真、细心的评分，最后九三班的黄安琪荣获一等奖，彭锦鹏、吴佳怡等五位同学荣获二等奖，尹小蔓、钱海华等八位同学荣获三等奖。
获奖不是目的，过程最重要。通过举行一次这样的演讲比赛，让中学生更加清晰地认识到学习是为了什么？我应该怎样学习？在物欲横流的经济大潮下，青少年的人生观、价值观、世界观都很容易跑偏，我校充分利用本地区的红色资源优势，让孩子们了解革命先辈们是怎样从血与火的革命生涯中奋斗过来的，对当代中学生树立正能量尤为重要。正如八（3）班的尹小蔓在演讲中所讲的：”少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。少年应是何等模样？有理想信念、有扎实学识、有爱国情怀，有高尚品德，这才是少年应有的模样！
