从小学一年级开始我们便一路跟着这个集光明与黑暗于一体的“君主”曹老师，不知不觉就睡着光明却又参杂着黑暗的世界中度过了一年又一年。
通过这六年的生活，教室里每个人都清楚的，关于曹老师的特点就是，这个人就是一个天使又是一个恶魔，他在我的印象中是一个专制的双面老师，一个变化无常神秘莫测的人。他经常披着一头长长的头发，戴着一副圆框眼镜。笑起来会使人感到甜蜜温暖，但板起脸时却又让人感到心惊畏惧。，这便成了某种程度上对教室“人民”们的一个福利。使我们能预先揣摩他的心情。她早上到教室时，若是带着一丝微笑的，就证明他今天心情不坏。可若是班今年的就证明他今天心情糟糕透了。
曹老师变化无常，人人皆知。虽然她时好时坏，但这并不能证明她是个坏人。她会像一个尽职的母亲一样照顾我们。也会非常关注教室里的一些人。她关爱我们并不是放纵，而是建立一些规则来约束我们，着所有人都应该遵守的，老师也不例外。老师怕我们受伤，专门告诉我们不能在楼梯上奔跑打闹。还为教室准备了一个医药箱，这样我们就不用跑着去医药室了。老师爱读书，所以也让我们也多读书，便为教室买了许多图书，让我们阅读。不过买什么书可不是用来装饰的，而是用来读的。书使我们的知识更丰富，使我们知道一些原来我们不知道的东西，让我们的思维有了很大的提高，书，真是百利而无一害。
老师有时也会像一个恶魔要对我们进行魔鬼般的训练，轮滑和跳绳来说吧，轮滑在我们三年级时便已开始，老师为了让我们有突飞猛进的进步，让我们每个中午都在餐厅前练习。使我们都练到怀疑人生的地步了，但经过这魔鬼训练我们也受益匪浅。有一次大课间老师说只有连续跳个80个跳绳才能轮滑。看着那一个个走过的人，我默默的流下了眼泪，我想为什么别人行我就不行，顿然升起一股猛劲跳了80个，虽然我们都不想魔鬼训练，但老师是为我们好。
曹老师统治着这间教室。也为我们这些人民带来了无限美好，再过一年，我们就会于老师分离，各奔东西。老师，请我们一起珍惜这最后一年的时光。
