K12的教辅书上，现在流行印有二维码。对纸质教辅书上的某一个题型或某一个知识
点旁的二维码进行扫描。纸质教辅书的出版者则将该知识点的扩展资源制作成多媒体形式，传送到读者的移动终端上，这样便为读者提供了知识扩展性的讲解，最终帮助读者完成知识的巩固和学习。
然后，由于二维码技术涉及专业技术平台、技术人员、数字版权，以及成本运营等多方面因素，并非所有教辅上印有的二维码都能实现链接到多媒体上。有些出版商为了蹭“二维码”的热点，则把二维码直接链接到出版社的直营网店。因为直营网店出销的教辅比实体店便宜很多，这样无形中损害了实体书店的利益。
较受市场欢迎的具有二维码数字扫描技术的教辅，应该是具有即刻体验题目解析功能的，而不是单纯地链接资源网，也并非单纯地展示出版社或图书公司的网站、微博、微信链接。
