老付认为，相较于80年代初期、甚至中后期出国留学的前辈们，他们这一代90年代末（98年）出去的留学生属于第2代，直观地看，就是素质包括学习不必前辈好，但是经济条件好多了。
就拿他本人来说吧，拼拼凑凑，把自己以前三年在国外做工程、驻办事处挣到的美元以及家里资助、赞助的钱凑在一起，凑了2万美元。老付想，正好要学两年，一年花1万美元应该够了吧。
同期去纽约的朋友中还有带10万美元出去的，与80年代初出去的第1批留学生们相比，这些第二批留学生们，从经济条件上来讲，简直是不可同日而语。
结果两年多下来，老付只花了1万美元领几块钱，当然这也是由于他的节俭使然，比如说，之前提到的租住住地下室一个小房间。虽然是半地库，也是地库（地下室）。
还有吃披萨，只吃一小块儿，就是一个slice 只要0.99美元，加上7%的销售税，变成1块07分。每顿就吃这么一下片儿，也不觉得饿。现在想来，那个时候正值30多岁身体需求大，学习任务重，经常熬夜的艰苦奋斗时期，居然一顿午餐或者一顿晚餐，一小块披萨就解决了。
说到语言，老付出去前自我感觉很好，觉得自己英语挺好，考托福、考GMAT都考得那么好，一点没想到自己的语言到了纽约后会形成一定的障碍。
怎么说呢，在课上听教授们讲课，教授们基本上都中气十足，偶尔有中气不足的，就用小麦克风讲课，基本上都吐词清晰，让老付听起来没什么问题。
但是下课以后，和几个美国同学去酒吧，喝酒聊天的时候，美国同学的谈吐中就充满了各种俚语、各种口语的表达，老付就不怎么能够接得住了。
说到去美国留学的意义，老付的一位初中同学说，你要是没有出国留学读两年书的经历，那么你会比现在的你普通的多。
老付本来就是个普通人，但是琢磨了一下，觉得同学确实有发小的友谊做基础，也心直口快：如果没有这5年在美国留学、工作的经历，怎么会有以后的“以国际工程项目为导向”的工作换三家央企、6家外企的可能性呢？即使有可能，可能性也小很多吧。
另外，想当初为出国留学所做的准备工作，复习考试，抓紧时间的复习，还得掌握工作-家庭-学习三者的平衡，比较辛苦。留学两年也很辛苦。即使顺利成行到了纽约以后，身在异乡，才发现各种在国内司空见惯、习以为常的各种资源，在那里很缺乏，也很辛苦。但是，却应了那句话：付出总会有收获，总会有回报。
所以，老付现在仍然很坚定他一贯的信念：能够付出的时候就多付出；有什么目标或理想，不管是远大的、还是微小的，都要全力以赴地去付出。
老付说，今天就以一个令人惊讶的小故事结束吧。
在纽约曼哈顿读两年全日制MBA期间，一位来自法国巴黎的法国同学和老付打赌：我们班的美国同学有2/3不知道巴黎在哪里。
老付愣了一会儿，愣是没敢和他打这个赌，因为他的女朋友就是班上的美国纽约本地同学。
100%的真事儿。不说不知道，一说吓一跳吧。美国同学的占比很大，70个同学中，有10个是华人（包括大部分从国内考过去的，也有两个当地的华裔），有几个印度人，还有更小比例的其他国家来的同学。
老付一想，偶尔在租住房里想看看国际新闻或者美国的国家大事儿方面的新闻，结果，几个大的电视台，看不了几分钟的节目就插播几分钟的广告，而且，想看国家或国际新闻的机会不多，更多地是充斥着体育新闻、地区甚至小区的本地新闻。
也就是说，很多美国人不像咱们中国人那样关心对方的国家、关心国际新闻，更多的是关注自己身边的事儿。
但是，在纽约曼哈顿读两年全日制MBA的美国本国的“精英”同学们，2/3可能不知道法国首都巴黎，这就太超出老付的想象力了！
未完待续
