【姓名】焦杨
【派别】玉印派
【导师】王玉印 袁文魁
【分舵】图龙宝刀
【舵主】焦典
学海无涯 记高一筹
【申明】文魁教练和李威老师的记忆经典让我如数家珍，在他们轻松谈话间，我作为教书十多年的老师，心存惭愧！对这本书和记忆法相见恨晚，后面的内容我读不下去了，索性听从心的召唤，就第一章内容细细归纳。武林当中记忆高手众多，万望对我这个小白级别的初学者不惜笔墨，多多指教！我好去造福一方学子！
中心图
学海无涯苦作舟，也不免会遇到记忆这样的坚冰挡在探索真知的学子面前！多少孩子就这样败下阵来。错失无数人生珍宝不得见！
好在前方迎来向日葵（文魁）似的朝阳，融化坚冰，又受到“威风（李威）”相助，这艘小船可以乘风破浪，再凭借自己的坚持不懈，最终获得宝藏！
分支综述
四个分支“记忆”“规律”“方法”“实践”。我假设再给学生传授记忆法知识，这幅图就是课程教案！我运用书中学来的方法，和这段时间武林高人的指点，研究如何记忆图中内容！
举例：
1.记忆分支中我用“钓鱼”这样的漫画表达的线索和钩子的重要性；后用虚线指引如果回忆受阻也是因为识记时没有运用线索和钩子。
2.联想时要有逻辑，我用海螺，“谐音”逻辑，引起注意和帮助记忆；另外在逻辑的基础上，要有夸张，动感，放电影一样的联想，我就用海螺放出胶片，胶片里一只张牙舞爪的鱼游来，综合了上述几点内容。
3.第二分支“绿龟”代表“规律”汉字倒装想象。螃蟹的左右（脑）手齐抓共管。第四分支“王玉印”，一条带着王冠（王）的鱼（玉），得意的看着自己的影子（印）。这些都是学习之后的实践联想。感觉一定不会忘记了！
本图目前有卡壳的地方，暂且空下，（先交作业）哈哈！想好了随时补上！宁缺毋滥！请持续关注！
感谢您看到这里，您的点评会让我受益匪浅！在此感谢！
