《童年的秘密》是蒙台梭利女士所著的书，主要论述了关于0—3岁孩子成长的生理和心理特征以及教育引导的原则和方法，书中首次提到了敏感期这一概念。蒙台梭利女士在长期观察研究中发现，儿童在认知、智力、运动以及节奏感方面存在独特的敏感性。作为家长和早教人员，必须尊重孩子、理解孩子，依据孩子的身心发展规律提供帮助，才能确保孩子健康快乐的成长。
今天读了第三部分，主要阐述了成人的工作与儿童工作的区别。
成年人是社会人，必须通过从事生产性劳动来获取报酬，保障生活所需。在这一过程中，大多数成年人要利用智慧和努力确保劳动质量的提升。在劳动过程中，成人必须支援遵从社会规范，要服从社会分工，寻求用最小的能量实现最大的生产力。这种生产劳动具有被动性。
而儿童的工作目的是为了造就一个人。这是一种创造性工作，是一种在成长过程中由心灵能量带来的潜意识的劳动。那么其内容是什么呢？通过聆听学会说话、通过练习学会翻身、站立和跑步。他就在这样的活动中获得经验，并以此来协调自己的活动。生活中孩子成长的经历告诉我们，成人完全可以预测孩子在每一个发展阶段智力发展水平和身体发展状况，这是因为孩子总会遵循大自然为他确定的成长计划成长。在这个过程中，成年人可以通过塑造、改变环境来帮助儿童，但最重要的是孩子自己完善自己。
儿童的工作并不遵循最小化努力原则，与之相比的成年人工作则外在目标非常明确，总会因为一些外部动机而行动。但是很奇妙的是，如果一个成年人要努力完成一个使命，就必须从自己的童年中汲取勇气和力量。成年人的工作会感到疲惫，儿童不会，因为工作会增加他的能量。持续下去，就是一个孩子成长是历程。
基于这一规律，成年人能给予孩子最大的帮助是理解孩子、尊重孩子，为他创造具有生命活力的环境。要做到这一点，成年人必须经过专门训练。
