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大学之所以被称之为“小社会”，正是因为和社会一样，有各种各样的人际关系需要处理。可大学里偏偏有人会得一种“交往不适症”,让原本阳光快乐的大学生涯蒙上一层阴霾，自己也经历着各种酸甜苦辣，甚至心灵扭曲，精神紊乱。
大学里人际关系的好坏，直接影响到每位同学的学习、生活乃至健康。
不健康的人际关系，对学生的不良影响非常大。
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以一个班级为例，同处在一个班级，学生的人际状况却有很大的不同。有的同学“人见人爱，花见花开”，有的同学则“人神共愤，不受欢迎”。
如果根据人际间的吸引、漠视和拒斥的关系，可以将学生在班上的非正式人际关系中的地位分出6 种类型：
1.小团体，指二三个或四五个交往甚密、义气相投的同学，且具有一定的排他性；
2.人缘型，就是班级中最受欢迎的人；
3.嫌弃型，就是班级中最不受欢迎的人；
4.首领，是指在一些活动中自然涌现出的能担负领导这些活动的同学；
5.孤独者，就是很少与他人交往，他人也很少与其交往的人i
6.互拒者，指相互敌意或歧视的成员。
人缘型是班上的“明星”，令人羡慕。他们在班上有融洽的人际关系，受到大家的重视和赞美，因而具有较高的安全感和自信心。应该说，内心里每位同学都希望自己有良好的人际关系，也就是“得人缘”。可有些同学对此在认识上存在误区，他们以为人缘就是会拉关系，有的视为是哥儿们义气，还有的觉得是讨好卖乖，等等。
但无论怎样，人缘型的学生总是会受同学们欢迎。这点是不可否认，你回想一下身边是不是这种情况。
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对人缘型学生进行观察发现，他们之所以能够左右逢源，至少具有以下两点以上受人喜爱的个性品质：
1.尊重他人，关心他人，对人一视同仁，富于同情心；
2.热心班集体的活动，对工作非常认真和负责任；
3.待人真诚，乐于助人；
4.重视自己的独立性，且具有谦逊的品质；
5.有多方面的兴趣和爱好；
6.有审美的眼光和幽默感；
7.有动人的仪表。
可见，人缘不是刻意追求得来的，而是对一个人优良的个性品质的回报。
虽然我不是外貌协会的，但在这个拼容颜的时代，有着动人仪表的学生，确实具有一定的吸引力。
我很少见到邋遢的学生，人缘很好。
什么？你长的帅到没朋友？
要不，我送你一面镜子，你再照照。
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如果你“吃藕”，又希望自己有好人缘，不妨多从加强个人修养上面做文章。
小编就是这么好的人，不教你几招都不行。听好了：
第一：谦虚谨慎，摆正位置。要做到这一点的关键是正确认识自己的过去，忘记过去的辉煌或阴影，把大学生活作为一个新的起点，平静地看待周围的人和事，保持一种平和而理智的心态。
第二：平等相待，真诚相处。大学生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等，以诚相待。大学生之间存在差别，但他们在交往中和都刻意追求平等，强者不愿被迎合，弱者不愿被鄙视。因此，在学习生活工作特别是困难面前，互帮互肋。
“善大，莫过于诚”，热诚的赞许与诚恳的批评，都能使彼此间愿意了解、信任，倾诉。交心。
第三：主动开放。每个人所隐藏的内心世界，正是别人希望发现的奥秘。一般来说只有暴露了自己的内心，才能走进别人的心里。当你对别人作出一个友好的行动，表示支持或接纳他时，他的心理就会产生一种压力，为保持自己的心理平衡，他便会对你报以相应的友好行为。善于与人交谈和一起娱乐，能恰当分配时间与人交往、参加集体活动，往往会取得思想上的沟通、感情上的融洽。
第四：心理互换与相容。生活中常常由于种种原因而导致不能很好的理解别人。但当你站在别人的位置看问题时，就会了解别人的所言所行，获得许多从来有过的理解，便会觉得心理上的距离缩短了。
有句话叫：如果我是你，我会怎么怎么。
另一方面，每个人都有保留自己意见和按照自己意愿去生活的权利，彼此只能用自己的思想去影响别人，而不可能强制改变别人。如果时时处处尊重和理解别人的选择，不过高要求别人，就可以减少误解，有豁达心胸，从而达到心理相容。
第五：合作协肋，友好竞争。生活在相同的环境中，彼此间的合作不可避免。你应该在别人午睡时，尽量放轻动作；自己听音乐时戴上耳塞；有同舍室友亲友来访，热情接待。
“勿以善小而不为”，当你设身处地地为别人着想时，彼此合作的契机便已来临。
在与他人的竞争中，倡导 “公平公开，既竞争又以诚相助，既竞争又合作。评奖学金、争保研资格、各类荣誉评选等等，凭的是实力，讲的是公平。勾心斗角不一定达到目的，也会失去朋友和大家的认可。
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如果你能努力朝这些方向前进，你就会发现，一切正在悄然改变：朋友之间的不快荡然无存；能够畅言的知音越来越多；亲友间深挚互爱。你便会过得充实愉快，会觉得人际交往是一件自然与轻松的事，从而对学习生活持以乐观的态度，对塑造一段完美的大学生活以及以后的人生充满信心。
