亲，先看看这几个人，是不是很面熟？

小A：初二男生，每次考试都是班级第五、六名，第一名的宝座一直被小霞霸占着，这让小A很讨厌，背后说她坏话，处处找茬，期中考试揭晓的那个晚上，小A竟然破口大骂，还用脚踹她……

小B：高中时就暗暗发誓，要超过所有同学，可惜只考了一个普通大学，毕业了，又下决心到30岁时，要比所有同学都厉害，后来怎么样了呢？

小C：初三，成绩不咋地，他老觉得爸妈更疼他妹妹，不喜欢他。他老在课堂上捣乱，摸这个女生的头发，接那个老师的话把儿，简直“无恶不作，人神共弃”。每天都有同学告他的状，老师再怎么批评，他照样嬉皮笑脸，满不在乎。

小D：一说话就结巴，家长全国到处找专家治疗，钱没少花，口吃没治好，反而说话更不利索了。

小F：家里穷，又瘦又矮，成绩也差，天天埋头看玄幻小说，角色自居，把自己想象成一掷千金的霸道总裁，打架斗狠的宠妻狂魔。其实，这就是典型的新时代阿Q，迷恋于玄幻小说，沉醉于网络游戏，从中获得精神上的满足。

乍一看，这几个人相差很远，其实他们都是一类人，他们心中都有一个魔鬼，那就是自卑情结。

自卑是人类的共性，不信？你本事再大，不坐飞机能上天吗？自卑人人都有，这是上帝的“过错”——上帝在造人的时候，把人造到一半就扔下不管了。想想看，婴儿刚出生时，肩不能担，手不能提，嘴不能言，腿不能走，脚不能立，完全依靠他人照料才能活下来，婴儿自己对环境完全无法完全驾驭，这种无力感、无助感就是人类自卑的根源。

当然，这不是坏事，从某种意义上来说，甚这是上帝对人类的“专宠”，与其他动物相比，人类算是大器晚成，因为婴儿的未成熟也意味着生命的无限潜能，同时，这也是人类生存和发展的根本动力之一，为了摆脱这种无力感，人一生下来就不断进行各种尝试，以适应或者把控环境，从而获得心理上的补偿，求得环境里的适然。这就是阿德勒所说的自卑与超越。

人人皆自卑，但不是人人都有自卑情节。自卑情节是一种过度的自卑，过分的自卑感，当他完全沉浸于自卑中无法自拔，完全不寻求解决之道，或者通过不正当的途径来解决问题时，就产生了自卑情节，例如文章开头所举的那几个人。

小A：在心里把小霞当成对手（甚至是敌手）的时候，他已经把“超越”当成唯一目标，他的聚焦点已经从学习本身转移到了超越上。这也注定了他的失败结局，因为他没有心力来关注学习本身，体验不到知识的伟大魅力。在极度无望的情况下，他就企图通过打击（或者毁灭）对手，来赢得心理上的优越感。前一段时间，网传的班级第二名的同学第一名杀了的案例，也是出于自卑情结产生的极端报复心理。

小B呢，想超越所有同学，这怎么可能？成功不全靠个人努力，还有天赋、环境甚至运气。逼仄的现实会让他一再受挫。如果不加以调整，接受自己的不完美，与自我达成和解，就会陷入极度自卑的泥潭，如此心态下，往往欲速则不达。一旦形成恶性循环，后果会更严重，比如抑郁症等。

小C呢？课堂上故意捣乱，其实是在求关注，因为他内心有强烈的自卑，想获得优越感，他想被老师关注，被同学认同，有一种集体归属感。但是，努力学习、出类拔萃显然太费力，不如走捷径，哪怕挨批评，起码老师关注了，同学看见了，成为焦点才有存在感，至于是小丑还是光环，他才不管。

小D呢？口吃和遗传有关，但更多是后天教育不当的结果，比如过于娇宠，不等孩子说话就满足他的需求，从而剥夺了孩子学说话的机会。等孩子三四岁了还不会说话，家长又过于着急，特别关注孩子的表达本身，这种错误聚焦会传达给孩子，导致孩子过于紧张，于是，孩子说话更不流畅了。一些专家进行行为训练加之纠正，不仅没有治好口吃，反而强化了这一聚焦，使问题更加严重。

小F呢？沉迷于玄幻小说和网瘾儿童，看看现在的孩子，像小F这样的还真不少，现实中的无力感无法摆脱，就通过玄幻小说或者网游，把自己幻想成上帝一般的人物，或者一个大英雄，所向披靡，无所不能，从而摆脱现实生活中的自卑感。当然，人不能总活在白日梦中，睁眼看看现实，困难如大山，不敢面对或无力解决。人内心总有自己的小算盘，总希望用最经济的方式达成目的，用最小的代价来获得最大的回报。儿童也是，一番计算后，现实中太难，不如在小说中、在游戏中更省力、更便捷，于是，继续陷入玄幻小说或网络之中，接着做他们的英雄梦，在白日梦中，他们更容易获得成就感，而在现实中这却非常困难。这是网络成瘾的主要原因，也是自卑情结的一个表现。

自卑情结是如何形成的？遇到这样的孩子该怎么办？我们明天再聊。