今天起来早，可乐上学的前奏（起床梳洗吃早餐）一切都尽在我“掌握”之中，还有多余的时间在路上的滑滑梯嬉戏一番。
快到幼儿园可乐问：“我们现在去哪？”
我顺口回答：“回幼儿园囖。”
可乐：“为什么不去扎手指头？”
我才瞬间恍然：“哦！对呀！今天要找校医带我们去补体检！（之前旅游错过了集体体检）”
此刻我俩屁颠屁颠地滚回学校。
早上轻松愉悦的前奏为的是后头谱出更激昂的乐章——体检后死活不回幼儿园。
面对在幼儿园门口的拉锯战，我暗自焦灼流了一身热汗，本来安排好今天的事情怎样完成？有时候太顺畅会让我忘记生活中随时会上演计划赶不上变化，这才是日常，常态啊！
我意识到再多的劝慰只是磨时间，而且可乐需要的并不是游说或者威逼利诱进校门。稍微收拾了自己的无奈和犹豫向老师请假，老师非常温柔谦卑地说：“是我们不好意思，这个时间点请假我们是算你来了全天，餐费不能退”。我连忙表示理解和感谢。
回家的路上我心里还是忐忑着带着可乐自己今天要做的事情无法如期完成，与可乐再三确认（偏向要求）：妈妈要看书，你要安静，多玩玩积木或者看书，少看卡通片……可乐因为已经成功确认可以回家而异常积极地回应我。在自行车上一路高歌，甚至手舞足蹈，手一直随着自己唱歌的节奏举起来，像极了一个为自由而欢呼的小革命！
可乐的活跃轻松把我的忐忑和对计划被打乱的仅仅于怀抚平了许多，感受着他欢悦的状态勾起了我的转念：既然选择了请假那就尽情享乐，不愧疚，带着埋怨，疑虑也无法马上开心上学，更无法如期把工作完成。这转念让心情轻松很多，想到一个点子与可乐商量。我们到附近楼盘的滑滑梯溜达，带上日常的溜达装备。我在一旁看书做事，可乐自娱自乐，一举多得啊。花园空间大，摸爬滚打更随意，尽情奔跑顺便把情绪小怪好好释放，附近有吃的，吃好回家午睡非常方便！
虽然最终自己的事情并没有完成很多，却是可乐让我慢下来去看看到底发生着什么事。甚至可能内心埋藏了许些压缩了的焦虑，太隐蔽，自己觉察不到。今天唐老师的分享一语中红心，也许“分离”从来都是我自己的功课，今天再次为顺利“分离”这颗种子浇水施肥，相信总有一天能开花。同时要不吝啬地表达爱，在毫无头绪的时候充满仪式感地、及时地、不怕张扬地向孩子表达爱“能治百病”。（其实表达爱要养成习惯）
中午休息我侧卧对着可乐睡，想想如此时间充裕的午睡每次都是儿子带给我的。可乐习惯地把腿挤进我的两腿间，以最亲密熟悉的姿势甜甜入睡。睡觉的姿态都是爱你的形状，这是从小我两最喜欢的，彼此紧贴着的每一处肌肤都在诉说着“我爱你”，爱生命之初呱呱坠地的你。
无论多少次反复进校门哭闹我都以一颗爱你的心包容着你，因为妈妈知道你喜欢幼儿园，只是偶尔有不想去的念头，出走是为了更好地适应。正如妈妈小时候同样有间歇性厌倦上学，假装肚子疼叫老师带我回家。
今晚学着唐老师给女儿们做卡片，我也做了一张送给可乐，带着妈妈的祝福开启每一个明天。希望可以坚持每天做一张送给可乐，携带着妈妈的爱慢慢长大。
