经过科学数据统计，90%以上的人，
因和父母沟通不顺导致四年大学白读。
随着孩子越来越长大，部分父母渐渐就会发现亲子间关系似乎在发生着微妙的变化。总体的感受是孩子越来越独立、自我、难以接近了。他们会更注重个人空间，不愿意和父母沟通交流。有的孩子看似听话，但是却只是听听而已，只听不从；有的孩子则直接会用自己的理论和父母产生争执不愉快。
某天午饭过后，我们几位同事闲聊时说起大学专业学的什么。
这个说本身喜欢文学，但是父母一定要读建筑，毕业后千辛万苦还是做了编辑的工作（就是本人啦）；
那个说本身喜欢家庭教育，但是父母觉得理科好就业，硬逼着选了计算机；
还有喜欢钻研易经文化的师兄，大学学的是物流管理（因为那时物流刚刚兴起，家里很看好前景）；
......
然后才发现，虽然我们大部分人都按照父母的要求去选专业，毕业之后还是遵从内心去做自己真正喜欢的事。
可是，大学四年的时间就这样白白浪费了，人生才有多少个四年？
其实不用等到大学选专业，就拿小孩子学兴趣班来说，多是家长决定孩子学什么，很少有人依据孩子的潜能去选择合适的特长。
孩子喜欢踢球，偏偏让他去学书法；
孩子逻辑超群，偏偏让他研究古书籍；
孩子跳舞有细胞，偏偏让她学钢琴；
也许爸爸妈妈会觉得只是一个特长，选错了也没有关系，可是你不知道也许未来的一个国足，一个围棋大家，一个舞蹈家就这样被扼杀。
如果让关公学三年的绣花，他还能耍起大刀吗？
造成上述情况的原因就是无效沟通——即没有知晓孩子的内在想法，只是主观的将父母的意志强加在孩子身上。
为何出现无效沟通？因为你不知道孩子想要什么。
每个孩子都是独立个体，有自己内在需求。
你给的，不一定是孩子想要的！
父母可能会站在爱的立场，为孩子代劳一些他们本应该做的事情。
比如适当的家务，因为不放心能否做好；父母还会站在安全的角度，让孩子失去没有束缚的玩耍，比如下雨天出去玩可能会感冒；父母还可能会为了长远未来考虑，让孩子失去没有功利心的兴趣，比如学钢琴好啊，可以考级，可以锻炼手脑，却忽视了孩子是否真的喜欢或者是否能够引导孩子喜欢……
父母还擅长于唠叨，尤其是妈妈。
对孩子身上发生的事无大小，说的太多，说的无效，或者言出不行。偏偏很多时候，父母唠叨又不自知。鉴定是否的唠叨的标准很简单，如果孩子在你说的兴起时，忽然捂上耳朵或者大声抗拒：“您别说了！~”“您太唠叨了！~”“烦死了！~”那么赶紧停止自己的语言，在认为孩子不礼貌之前，先想一想是否的确说的太多。
很多家长不明白，我给孩子吃穿住都是最好的，为什么孩子还不满意呢？
古人孔子，早就严明要因材施教。
这不单单指的教育，还有生活中的点点滴滴。
你的孩子是世界上独一无二的，所以，也不能用大众的要求去对待。
怎样才能知晓孩子想要的是什么呢？
与孩子有效沟通的一种方法：
分清孩子的类型，遵循孩子内心想法，用爱和拥抱去交流。
现在分类有很多，包括DNA测评、指纹测评等，但是有这样一种分类测评归纳总结了不同孩子的优缺点，几乎涵盖一个孩子所有方面。
那就是根据易经五元潜能将所有孩子分为博学、自律、现实、同比、玩乐五种类型。
只有知道自己的孩子属于什么类型，才能明白他内心真正的想法，喜欢或是讨厌。
如果明白了孩子的喜好，那么在交流的过程中事半功倍，沟通自然水到渠成。
