九年级第二次模拟考试成绩出来了，我校总体成绩倒数第一，语文数学英语三大科都是倒数第一。一直以来，这届学生的成绩都不好，因为他们中途换过很多老师。
以前，我觉得没有教不好的学生，如今，我深信不疑。班上当然有学霸，很自觉，学东西很快，但大多数学生基础薄弱，习惯不好，所以真的很吃力。
这一次，语文及格7个，英语及格3个，数学及格1个，化学及格2个，物理10个，历史道法也是六七个。
老师的成就感来源于学生，而最大的成就来源于学生的成绩，如今，成绩让人崩溃，但还得硬着头皮带下去。
上周开研讨会，我初中的老师也是九年级老师，他问我成绩，我觉得很惶恐，很丢人，我非常不自信，觉得尴尬无比，觉得丢老师的颜面，自己带出来的学生在误人子弟。这当然是我的心声，但人得往前走。
学生基础薄弱，已经是事实。抱怨或者指责没有任何作用，那么你唯一能做的就是找到方法，解决问题，提升学生的学习动力，从而提升他们的成绩。
离中考还有50多天的时间，充满信心，全面复习，夯实基础，稳步向前，讲练结合，精准定位，分析研究真题，把握命题方向，把学生抓在手里，付出更多的努力，和学生共同努力，相信定能扭转乾坤。
如果自己付出100%的努力，我相信一定会得到回报，但如果真的付出后依然改变不了什么，那么也并不会后悔。
如果教育局采取惩罚措施，那么我欣然接受，什么都抵不过自己的问心无愧。如果把学生的成绩能再提一提，那么他们就能增加上高中的机会。那么将来他们的可能性就会更广，他们的选择机会也会多一些。至于其他，我便不再理会。
思维方式决定人生命运，生命当中很多东西其实就是这样，你越抓得紧，你越握不住。如果自己放松心态，慢下来和学生之间并肩作战，嗯，课上相信自己，让他们小组间合作学习，学生之间的讲授更容易接受，反而会有更好的效果，这便是所谓的松弛感。
事情越嗯提交时，你越要慢下来。不必慌张，不必焦虑，踏踏实实找解决办法，因为焦虑只会徒增更多无用的烦恼。
这是我的第一届九年级学生，嗯，我觉得付出很多，但得不到回报，前两天夜晚睡不着，越想越焦虑，第二天头脑昏涨，意识模糊，非常疲惫，自己的状态完全能影响学生的状态，所以及时调整自己的状态，放松下来，效果反而会更好，加油。
